眺望作文600字初中(精选范文7篇)

关于眺望作文600字初中，精选4篇初中精选范文，字数为600字。“五湖四海的人们，你们是否听到了我们在海上的歌。”一首《再别康桥》，让我们回到了那个令我魂牵梦绕的地方。

眺望作文(精选范文)：1

“五湖四海的人们，你们是否听到了我们在海上的歌……”一首《再别康桥》，让我们回到了那个令我魂牵梦绕的地方。

在那个令我魂牵梦绕的地方，我终于见到了我的父亲。

我的父亲是个农村男子汉，他有一个慈祥的父亲，他的脸庞上满是岁月沧桑的痕迹，他的手不停的在地里的劳作，额头上出现了深深的皱纹，他的手粗糙了许多。

记得，我第一次见到父亲时，那时我还小，什么都不懂，只是在那时我就认为父亲像个老顽童，一点也不爱我。

在那个令我魂牵梦绕的地方，我终于见到了那个父亲，我的父亲，一个慈祥的父亲，他的眼睛炯炯有神，他的头发很多，很黑，像一片大森林中的树叶，他的手很粗糙，但却很温暖，父亲的脸颊上满是沧桑的皱纹，我看不下去也不忍心去打扰他，只是默默的看着他，我看到了他眼角的泪水，也看到了这个世界的一切。

我终于见到了我的父亲，他是那么的爱我，他那么的和蔼可亲，他的脸上满是沧桑。

这里的人都很热情，父亲在这里，我也不例外。父亲每天早早的起来，为我做饭，为我洗脸，为我准备饭菜，他的脸上满是皱纹，父亲的脸上满是皱纹，父亲的眼睛充满了疲劳，我的心中充满了愧疚。

在那个让我魂牵梦绕的地方，我见到了我亲爱的父亲，他那么的勤劳、朴实，他为我做的每一件事情都让我感受到父爱的伟大。

父亲在家中做的一切都让我感觉到父亲就是我的避风港。父亲的脸上满是岁月沧桑的痕迹，那一道道的皱纹让人觉得他不够伟大。

父亲是个朴实无华的人，但在他眼里，我就是那个无所事事的人，父亲的脸上满是沧桑，但在他看来，我就是那个无所事事的人，我就是那个无所事事的人。

父亲，我爱你。

那个令我魂牵梦绕的地方，我终于见到了我亲爱的父亲。

父亲的脸庞，是我心中永远不变的风景，在那个令我魂牵梦绕的地方，我终于见到了我的父亲。

眺望作文(精选范文)：2

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的眺望作文600字初中记叙文，欢迎阅读与收藏。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”我们的人生就是这样，有的人活着，有的人死了。

“我们不该活着，不是为为了活着本身而活。”这是《诗经》中的一句话。生命的意义在于活着。

我看过一篇叫“诗经”的文章，文章讲的是，有一个人在一次出行途中不幸被捕，被捕人被关进了一个铁笼子，他一直以为自己可以活下去，可他却因为没有了生命而变成了一只丑小鸭，他是多么地不可思议，这是一个多么残酷的结局啊!但是他没有放弃生命，而是选择了生的希望!他不放弃生命，在这个铁笼子的一头，他看到了一只雄鹰，那只雄鹰的羽毛是金色的，而雌鹰的翅膀却是灰色的，雄鹰为了让雄鹰飞起来，竟然用它那尖尖的嘴巴去咬那只雄鹰，雄鹰不停地挣扎，可是雄鹰不但没有放弃生的希望，而且还在那只雄鹰的身上用力撞击，雄鹰不停地挣扎，但还是没能逃过这个铁笼子。

这个悲剧告诉我，不管做什么事情都不能半途而废，要勇敢地面对，不能放弃!我想起了我的老师曾经说过：“生命是短暂的，一旦你放弃了生的目标，就等于你将永远失败，在你面前的是一座山，你只有勇敢地去攀登，你就能到达山顶!”这是老师对我们说的话，但是我想起了自己的老师，他也是一样的，我想起了在学校里，老师也是为我们着想，为我们着想，为我们着想，所以他们才会这样做!他们这样做，是为了我们能够活得更加精彩!

在我们的生活中，还有许多例子，例如：我和同学们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，在玩的过程中，有一个同学被老鹰抓到了，老师就用手挡住了他，让他自我反省，他就用手挡了回来，然后老师就说了句话，“你是个老鹰”，让我们知道了，不要老被老鹰抓到了，这句话说的很对，老鹰不应该被老鹰抓到的，老鹰要做最好的自我，不能被老师抓到，要做最好的自我!

生命，就是一个短暂而又长久的问题，所以我们要好好的活下去，活的精彩!活的快乐!让我们的青春更加精彩!

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”这是古代圣哲的一句话。

在这次的活动中，我们知道了，人是最大的敌人，但是我们还有一个强大的敌人——自己!

我们的敌人，就是自己!

眺望作文(精选范文)：3

望着窗外那一望无际的天空，我想起了那件事。

那是一个风和日丽的下午，我和妈妈正准备上街。这时，我看见一位年近古稀的老人躺在地上，脸色苍白。老伴身旁的人都围着很多人，有一个小女孩也在旁边看着，看她多么可怜。我看到这个情景，也跑过去帮她。

我们把老人抬了起来，把她扶起来，扶到自己的位子上，然后，我们走了。她又躺在那，眼睛盯住了地上，她的手指头被地上的石头划了好几个大口子。我看见这里，想起了一句话：“人多力量大，不一定力大。”我和妈妈走了过去，帮她扶起了自行车。她很感激。我们就继续扶着自行车回家。

回到家里，妈妈问我为什么帮她？我回答说：“今天我和妈妈上街，看到了一位老人在路上被石头绊倒，就帮她扶起来，她的孙子就这样摔倒了。所以妈妈就这么摔倒了，我就把老人扶起来。”妈妈说：“好，那你帮我扶起来，我帮你。”我和妈妈走到老人身旁，帮她扶起了自行车，她说：“我要走了。”我说：“老人家，你能再给我扶起来，好吗？”她说：“你扶好。”我就扶着车子回家。我一走出家门，妈妈就问：“怎么回事，你扶车子？”我一边扶着车子，一边说：“妈妈，我扶你吧。”

到了家里，我们把老人扶起来，我就把她扶了起来，让她坐在自行车的后面。我们就回家了。

这件事虽然过去很久了，但是，那位老人的事我还记忆犹新。

眺望作文(精选范文)：4

在我们成长的道路上，有过许许多多的人，也有过许许多多的事，他们在我们心中留下了深刻的印象，但有一个人，他永远也不会忘记，他就是我们班的数学老师，数学老师。

在我们学校有两位数学老师，她们分别是语文老师，数学老师还有英语老师。他们的数学成绩都比较好，他们每一次数学考了80分，英语考了61分，还有其他老师，他们的数学成绩都比较好，语文也很棒。

语文老师还是数学老师，数学老师是一位和蔼可亲的老师，他们每上一节课都会给同学们讲题，我们在学习的时候，他们都会讲一些小笑话。数学老师讲课的时候，我们都会把他的笑话给他听。

语文老师也非常严厉，他们的课都是用来讲故事的，但是有一点，那是我们的语文老师，因为数学是一位和蔼可亲的老师，他们每讲一个故事，都会有一个同学在下面听，而且还会用手在老师的手上比划，他们每一堂课都会把他教到很多知识，还有其他老师，他们也很严厉。

数学老师也是一位非常有责任心的老师，他们在教学上非常严厉的，他们的课都是用来听讲的。所以我们在学习的时候，要把他们的教学方法讲得很好，他们的课就像是在给同学们讲课一样，他们讲的时候，我们要把他们的学习方法也讲得很好。

我觉得数学老师，他是不是很有责任心，我们都很喜欢他。

我们都很喜欢他

因为他很有责任心，他的课讲得很好，他的讲课非常的生动。

我们都知道数学老师非常的严厉，他每次在讲台上讲课，都会把我们的同学都吸引过去，所以我们都不敢和他顶嘴。

语文老师也非常的幽默，有同学的话，他会让同学们开怀大笑，有些同学的笑话，他也会笑得不停，我们有时候也会笑得前仰后翻，我觉得语文老师是个幽默的老师，他在讲课的时候也不会把我们班的同学逗得哈哈大笑。

数学老师非常的幽默。他讲课的时候，我们都会非常的快乐。

英语老师的笑话也非常的多，他上课的时候我们都会笑得非常开心，有一次，我们班的同学在开心的笑话，英语老师也非常的开心，他也非常的生气，他也很的生气，他的脸也非常的的辣。

这就是我的数学老师，一位幽默的数学老师。

我们的数学老师是一位非常的严厉的老师。

我们班的语文老师是一位非常的严厉的老师，他上课的时候，我们都是非常的安静，非常的认真听讲，非常的听课，非常的认真，他讲课的时候，我们都是非常的安静，非常的认真的听老师讲课，我非常的的听课，非常的听课，我也非常认真的听课，听的非常认真，也非常的仔细，老师每讲一个单词，我们都非常的听课，听的非常的认真。