说明文的作文400字(通用范文5篇)

关于说明文的作文400字，精选4篇通用范文，字数为400字。有一次我的同桌发高烧了，老师让她休息，可她却说她不愿意休息，老师说：“你不要吵了，你还是睡吧！”她听了老师的话心里难受极了，老师走了，我的心里就像十五个吊桶——七上八下，老师走了，同桌也走了，我看到我的同桌很难受，我就问她：“你怎么了？”她没有回答，我想她一定是被老师罚了，可她没有回答，我想她应该知道是怎么回事，于是，我就问她：“你怎么不说你自己的同桌呢？”她说：“我不想说我不想说了，老师说我不想说我不知道，我就说了我不想和老师说，可是她就是不说，她说我不能理解老师的心理。”。

关于说明文的作文400字，精选4篇通用范文，字数为400字。有一次我的同桌发高烧了，老师让她休息，可她却说她不愿意休息，老师说：“你不要吵了，你还是睡吧！”她听了老师的话心里难受极了，老师走了，我的心里就像十五个吊桶——七上八下，老师走了，同桌也走了，我看到我的同桌很难受，我就问她：“你怎么了？”她没有回答，我想她一定是被老师罚了，可她没有回答，我想她应该知道是怎么回事，于是，我就问她：“你怎么不说你自己的同桌呢？”她说：“我不想说我不想说了，老师说我不想说我不知道，我就说了我不想和老师说，可是她就是不说，她说我不能理解老师的心理。”。

说明文的作文(通用范文)：1

篇6

有一次我的同桌发高烧了，老师让她休息，可她却说她不愿意休息，老师说：“你不要吵了，你还是睡吧！”她听了老师的话心里难受极了，老师走了，我的心里就像十五个吊桶——七上八下，老师走了，同桌也走了，我看到我的同桌很难受，我就问她：“你怎么了？”她没有回答，我想她一定是被老师罚了，可她没有回答，我想她应该知道是怎么回事，于是，我就问她：“你怎么不说你自己的同桌呢？”她说：“我不想说我不想说了，老师说我不想说我不知道，我就说了我不想和老师说，可是她就是不说，她说我不能理解老师的心理。”

我听了，就像是被人泼了冷水，我想：“这一次她应该说我了吧，我就不告诉老师。”我又看见同桌的眼泪在眼圈里直打转，我说：“你怎么哭了呢？”她说：“我不想和老师说我不想让老师批评你，只想和你在一起。”我就说：“我也不想和老师一起受惩罚，你就不能理解老师为什么不理解你，我就不能理解你，我要和老师好好的沟通，好好的学习，你不要难受了，你不要难受。”她就说：“我要和你好好沟通，好好学习，这样，你就不难受了。”于是，我就和老师说：“这就是你的同桌，你就不能理解老师，好吗？”我想了想，觉得自己做得对不起老师，于是我和她就和好的沟通起来，我觉得我不能和老师说这件事就不和老师好，这样就不能和老师好。我和同桌就是这样，我和同桌在一起，我的心里有说不出来的感受，所以，我就不能不理解老师，和老师好好地沟通，老师也就不会这样对待我，我以后再也不会这样的了，我就不能吵架了，同桌就像我的妈妈一样，我一定要和她好好沟通，好好学习，不要再和她吵架了。

我和同桌就是这样，我们就是这样，这样互相帮助，我要和她好好沟通。

说明文的作文(通用范文)：2

篇4

我是一个爱哭的女孩，不爱哭不爱笑，有什么事情就哭一下。有一次我和我的朋友一起出去玩，一出去就看见一群男生朝我们走来，就在那群男生的脚边踩来踩去，我们都吓得躲到了一边，我的朋友也被他们踩的脚都肿了。他们都在那里大声的笑，可是我还是看不清楚他们的脸。

我还特别喜欢看《喜羊羊与灰太狼之灰太狼》和《淘气包马小跳》，因为他们都很调皮，但是他们都很有可爱，每个人见到了都会忍不住的笑起来。我最喜欢《淘气包马小跳》，因为他们都会给我一些有趣又好笑的游戏，他们有好多的玩具，比如：有一次去公园玩，在那里看见了一位老奶奶在跳舞，他一直在跳舞，他跳得很认真的样子，我还听见他在唱歌呢，他唱完以后，老奶奶走了以后，我想：“我以后还要学会很多的东西呢。”

我还特别喜欢《笑猫日记》这本书，因为这是他写的，这是他写的。

我的家乡在山东，那里有很多美丽的景色和好玩的地方，我很喜欢那里的风景，我还喜欢我的家乡。

说明文的作文(通用范文)：3

我家楼下有一个公园，那是我们小区最大的公园。

走进公园，一阵凉爽的风吹过来，我就会感到一阵阵清爽。走进公园的大门，首先映入眼帘的是一片红色的海洋。这海洋里的鱼儿真多啊!这里有许多我叫不上来名字的，有红的、黑的、白的，五彩缤纷，色彩丰富，看得我眼花缭乱!我们来到了一片草地上，这片草地像一张绿色的地毯，躺在上面，就像躺在一张绿色的床上。我们躺在草地上，就像睡在一张大床上一样。草地旁的一棵棵柳树，就像美少女的辫子一样垂下来，美丽极了!这里有许多花，有玫红的、的、紫色的，五彩缤纷，美丽极了。这里也是孩子们的乐园，他们在草地上奔跑、在玩耍。

这里有一个喷泉，喷出来的水柱就像一把扇子，可以把水喷到一个地方，把水喷到别人身上，把别人身上的衣服弄湿了，把别人的裤子弄湿了，把别人的脚弄脏了，把别人的脚弄脏了，别人就得不到鞋子和袜子，这时一个小朋友走过来，他问：“大哥哥，你怎样才能把鞋子弄干净啊!”那位大哥哥说道：“这样可以把脚上的脏水擦掉。”

还有一个小朋友，他说：“我要玩滑滑梯!”那个小朋友说着，就把滑滑梯滑了下来，滑下去的时候就像一个大水桶在里面装满水，把别人身上的衣服弄湿了。

这里的景色真美，美的让人心旷神怡，美的让人流连忘返。

说明文的作文(通用范文)：4

篇2

我家鱼池的水面上漂浮着一条鱼，我非常羡慕这条鱼，想要是能长出一双翅膀就好了。xx年级时就想学这条鱼，妈妈不知道是否会同意，但是我知道这条鱼一定很有耐性，因为它很有恒心，所以我就一直努力地做下去，直到成功。

这条鱼是我在一次偶然的机会，我在鱼池里发现了一条鱼。我高兴的不得了，因为在鱼池里的这条鱼很有耐心，我一直都是在鱼池里看到的。这时候妈妈过来说：“小懒虫，我们回家去吧”。我说：“好吧”。于是，我们就回到家里了。

回到家里，我和妈妈把鱼拿了过来，放在鱼缸里。然后，我就把鱼食放在鱼缸的水龙头下，我就看到了一条鱼在水里游来游去的，它一边游，一边把鱼食一条条地往上拉，我就把鱼食给了它。它一边吃一边看，看到我就往上游，它就游了过去吃。

我看见它吃完了，我就把鱼食放在了鱼缸的水龙头里，它们一边游一边吃，它们一个吃完了就往鱼缸里跳，一边吃，我又把鱼食放到水里，它们就游到水里面，一边吃，一边看着鱼食，我看见它们吃饱了就游到鱼缸边，一边吃一边吃，看到鱼食就游到水里面去吃。

有一次，我把这条鱼放在水里，它们就把水给冲干净了，这时候，我就去给它们换水，但是它们没过来，于是我就把鱼食给了它们，它们就吃一边游一边吃。我看见了它们就吃一边游一边吃，吃完了，我就把鱼食给了它们，它们就把鱼食给自己吃。

这就是我家的一条鱼，它有耐性，还是一条小鱼。