逐客作文700字(通用范文6篇)

关于逐客作文，精选2篇通用范文，字数为700字。《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，后由李毓秀根据《论语·学而篇》修订改造，成为明初宋朝的启蒙学派的代表人物，被誉为明清两代圣贤。

关于逐客作文，精选2篇通用范文，字数为700字。《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，后由李毓秀根据《论语·学而篇》修订改造，成为明初宋朝的启蒙学派的代表人物，被誉为明清两代圣贤。

逐客作文(通用范文)：1

《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，后由李毓秀根据《论语·学而篇》修订改造，成为明初宋朝的启蒙学派的代表人物，被誉为明清两代圣贤。

读《弟子规》，使我受到了很大的启示，其中“入则孝”这部分使我明白了，在家要孝敬父母、友爱兄弟姐妹，在外帮助他人，多为别人着想。“出则弟”这部分讲述了我们要关心自己的兄弟姐妹、外在美德和从小就要学习的道理；“谨”，我们都知道，在家要谨慎小心，注意个人的外貌，外表美德和从小就要好的品德。其中“信”一词，令我深受感动。

这段话是：“有余力，则以学文”，这句话意思是：古人说话时，应该恪守信用。我们要向那些有学问的人学习，不能像“有余力、以学文”中的人那样虚假；我们还应该学习做人的道理，光知道学文化和做人还不行，还要学习做人的基本道理。

读到这里，我想起了我自己：

我是个不孝顺的孩子，爸爸妈妈总是说我做的不够好，我不但没做到，还很不懂事，经常发小脾气，还让爸爸、妈妈为心。

我一定要做一个知错就改的孩子。

《弟子规》教了我许多做人的道理，我要把它推荐给大家。

逐客作文(通用范文)：2

“臣闻臣闻之有臣之有臣，有君之有臣，有庶人之有庶人之有庶人，而吾有何？”是何意？是何目的？是何目的？是何目的？是何目的？

《谏逐客书》的开卷就向我们讲述了这个故事，一个人是否能够成就一番大业的故事。

晋王项羽，一介英雄却不是一代人。项羽有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，他的忧患意识是从“天亡我，非我之悲”开始的。

“忧患”的重要性不言而喻，“天亡我，非我之快”，项羽的忧患意识不是从“天降大任于斯人也”开始的。而是从项羽的“乌江自刎”开始的。

这就是项羽忧患意识的重大变化。项羽之死，是忧患意识的不断滋养，使他从小就具有了英雄的气概，在垓下被杀，他的忧患意识是从“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”，到“时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”；从“虞兮虞兮奈若何”到“虞兮虞兮奈若何”，他的死是“壮士兮兮，虞兮虞兮”。他成了“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英雄。

项羽在垓下的时候，项羽的兵力雄壮无比，但他的“力拔山兮气盖世，虞兮虞兮奈若何”，项羽的悲怆和“生当作人杰，死亦为鬼雄”，在他眼里就是一个个“虞兮虞兮”。当项羽率领兵队抵抗秦军，项羽的士兵不少于他，项羽就会失去战斗的能力，但项羽并没有丧失战斗的能力。

当时，一个人是否可以成就一番霸业，不仅是项羽的力量有多么的强大，而且，他对待、对待自己的态度也是很好。在一些大臣面前，他是个忠诚的人，但项羽却是个没有勇有谋的人，因此，他在面对秦军的时候，一般人也会显得不够义气，但项羽却没有这样做。

项羽的悲剧还在于他的胆怯和懦弱。他不懂得自己所肩负的重任，也不敢大胆的去为国家效力。当时秦国正在经历“xx年”的战争，项羽也曾后悔当初不听项羽的劝告，而后又不顾一切的杀了自己的同伴以换得一身的战车，当他发现自己的“对手”——樊哙时，他心软了，不仅没有打击他，还将其留下来陪伴自己。

项羽还是一个十足的“失败者”，他一次次的失败，让他的士兵对他心生恐惧，他甚至还想要杀掉刘邦，可当他知道自己的“对手”——樊哙是他的敌人，他又无法面对自己的将来。他只能选择逃避，但这并不是他的失败所在，在最后的最后，刘邦最终没有杀死他，而是将樊哙的女儿刘邦送给了他。

项羽不仅自己失败了，也让我们看到了他的自私。一个人是否有能力成就一番大业，不仅仅要他具有高尚的品德，他还要拥有高度的热情和过硬的军事素质。

项羽的失败是一个很大的悲剧，也让我们深深的领悟到：“生当作人杰，死亦为鬼雄”。