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关于四年级老师写人作文范文200字(高分5篇)

时间:2023-07-18 15:23:48  来源:  作者:

关于四年级老师写人作文范文200字(高分5篇)

关于关于老师写人作文范文,精选4篇xx年级高分作文,字数为200字。老师,是人类文明的传播者,老师,是人类的工程师,也是人类的朋友,他们为了我们,付出了自己的青春与生命,为了给我们一个美好的学习环境,为了给我们一次次改正不足的机会,为了让我们的人生变得更有意义,他们就像园丁那样,不辞辛苦地,辛勤劳作,用汗水浇灌着我们的心,为了让我们茁壮成长,他们甘愿做一棵棵大树,却也不肯向低头,他们就像辛勤的园丁那样,把一棵棵大树都培育成祖国的栋梁之才,这就是老师们,他们不求回报,默默地奉献着自己,我们要学习他们无私的奉献精神,好好学习,长大以后报效社会,我们要为了社会,为了祖国,献出自己的一份力。

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关于老师写人作文范文(xx年级高分作文):1

老师,是人类文明的传播者,老师,是人类的工程师,也是人类的朋友,他们为了我们,付出了自己的青春与生命,为了给我们一个美好的学习环境,为了给我们一次次改正不足的机会,为了让我们的人生变得更有意义,他们就像园丁那样,不辞辛苦地,辛勤劳作,用汗水浇灌着我们的心,为了让我们茁壮成长,他们甘愿做一棵棵大树,却也不肯向低头,他们就像辛勤的园丁那样,把一棵棵大树都培育成祖国的栋梁之才,这就是老师们,他们不求回报,默默地奉献着自己,我们要学习他们无私的奉献精神,好好学习,长大以后报效社会,我们要为了社会,为了祖国,献出自己的一份力。

我要对每一位教师说:“老师,您辛苦了,请您放心,我一定会好好学习,努力拼搏,以优异的成绩来回报您为我们付出的一切,我一定会用实际行动回报老师对我们无私的爱,用实际行动回报您对我们的付出!

 

关于老师写人作文范文(xx年级精选素材):2

我们班的语文老师姓王,我们都很喜欢她,因为她很温柔。

王老师有一双炯炯有神的小眼睛,一张樱桃小嘴,她的头发像瀑布一样垂下来,她的身材非常苗条。

有一天,老师让同学们看了《老人与海》这本书,有一个同学不小心把书弄掉了。老师看见了走过去问他:“怎么了?”有一个同学说:“老师,我的书掉了。”王老师一看,马上叫他把书捡起来重新看,并让他坐到椅子上继续看,这是老师又让他把书拿起来,重新看一看。这一次他把书拿起来仔细看了看,觉得没有坏掉,于是她又把书拿起来,重新看了一次,又把书放下了,这次他看得更仔细了。这时王老师又开始问同学们:“你们觉得老师为什么叫他把书放下呢?他是不是不想看呢?”有几个同学回答道:“老师,不是,是他自己不看。”这时老师又问他:“那是什么呀?”他说:“我觉得他很聪明,但是你看了一遍又一遍。”这时老师又问他:“你觉得老师说的对吗?”他说:“对,他是聪明的,他是聪明的。”听了老师的话他就把书放下了。

王老师还非常幽默。有一次上课的时候,他在讲话,老师就叫他坐下。过了一会儿,他又开始讲话了,他一会儿讲小话,一会儿又把手指放了上去,我们都哈哈大笑起来。

有一次,老师在上课的时候,突然,王老师把一个同学叫到办公室,把那个同学叫到讲台上去,问他在干什么,那个同学不知道,王老师就说:“他在讲话。”那个同学一听到老师要他站出来就把那个同学叫到一边站在那里。他就把老师叫到办公室里,老师说:“你不是在说话吗?”他说:“我是在说话。”老师听见了就说:“你是在说谁说话?”那个同学说说了几个字:我是在说我是在说我是在说我是在说他是在说你是在说你是在说你是在说你是在说老师是在说你是在说你是在说我是在说你是在说在说他说老师你就是在讲我是怎么说的。

我们班的王老师很幽默,有时候她在教室里上课,有的人在看书,有的人在讲课的时候,有的人在玩老师在教的游戏。

我喜欢老师。

 

关于老师写人作文范文(xx年级通用范文):3

一个寒风凛冽的早晨,我们正在上语文课,突然,一声响亮的“下课”传入我们的耳边,原来是一个同学正在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏,他的脸上显出十分凶恶的表情。我们正要玩的时候,一个同学说:“老师,我们玩游戏吧!”老师说:“好啊!”于是,同学们就一窝蜂地冲出了教学楼,来到了操场上,只见操场上有好几个同学,有的踢足球,有的打乒乓球,有的打乒乓球还有的踢足球……我们玩的不亦乐乎。

不一会儿,老师就宣布游戏开始了。首先,由我来当老鹰,张思琪当母鸡,剩余的同学当小鸡。游戏开始了,老师张开双手,做出准备的动作,我们都躲在了他的后面,可是,张思琪却没有做好准备,被老师发现了,老师就说:“你们要跑得更快些!”我们就一个个跑了出去,我们就像老虎一样,张着翅膀,向后面走,可是,老师就是跑不出来,我们就在他后面,老师就在前面,这时,张思琪一个急转弯,我一个急转弯,我就被抓住了,我的脚被踩在脚上,我的脚一下就变成了肉,老师就说:“走的时候,要走得更稳些,不要再往后退了。”我就走的更慢了。

最后,我们玩完了“老鹰捉小鸡”的游戏,就开开心心的回到了教室。

 

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