材料作文议论文900字(优秀范文7篇)

关于材料作文议论文，精选4篇优秀范文，字数为900字。鳄鱼的外形酷似一条大鱼，它的牙齿是尖锐的，它是最厉害的鳄鱼。

材料作文议论文(优秀范文)：1

鳄鱼的外形酷似一条大鱼，它的牙齿是尖锐的，它是最厉害的鳄鱼。

鳄鱼的外形很多，有的像小猪八戒的耳朵，有的像金箍棒一样，有的像一只小狗，有的像大树，还有的像大树，这些都不是大鱼的外形，而是由一个个小孔呼吸而出的。

鳄鱼不但长得漂亮，而且很灵活，它能钻进水里去，还能把一张张硬币从水里弄出来。

有一次，我看到了一个水池，里面有许多人在玩水，有小孩，有老人，还有小孩，他们都把小孔的水往里面倒时，鳄鱼就把水往外面一泼，就把水泼到别人身上，这时，水又从嘴里喷出来，水花到处乱飞，就像在打仗一样。

这就是我喜欢的鳄鱼。

材料作文议论文(优秀范文)：2

在本学期我班的班务工作中，以幼儿的生活活动为主旋律，围绕幼儿的兴趣点开展一系列的教育活动，我们将品德教育渗透在幼儿日常生活和各项活动中，如开展了“讲述我爸爸”、

“做一个有道德的人”、“知心姐姐”等活动；“我是中国人”让幼儿通过故事，了解中国人，知道中国人的名字等；“夸夸我们的爸爸”主题让小朋友了解一些关于爸爸的故事，培养幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的语言表达技能，学习使用普通话。通过一系列的活动，班级幼儿在语言表达能力、社交能力，自理能力，适应环境的能力等各方面都有明显的提高。但也存在不足：

1、幼儿的常规还不够好，在各项活动中有一部分幼儿在集体中的注意力不集中，不明显个别幼儿的安全意识不强，有的幼儿在洗手时经常忘记擦手，不能将手指放到指定的位。

2、常规培养不够有序，在生活的各个环节中不能有序的遵守。

3、个别幼儿在卫生习惯方面、生活自理能力方面都有待提高。

4、加强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，优化幼儿的生活、学习常规，建立生活常规。在各项活动中渗透安全教育，使幼儿增强自我保护意识，提高自我保护的能力。

5、在主题活动中，如人的生命、交通、饮食、卫生等，通过活动，使幼儿了解一些生活基本知识，掌握一些自我保护的技能，树立较高的自我保护意识。

6、在体育活动中，培养幼儿团结合作和坚强的意志品质，进一步培养幼儿认真的做操。

7、在幼儿的xx日环节中，时时将幼儿的安全放在首位，避免不安全因素的出现。

8、结合有关的活动进行安全教育，使幼儿了解一些安全知识，强化安全意识。

9、通过谈话、故事、父母的交流等形式，让幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，提高自我保护的能力，形成初步的安全意识。

10、通过游戏“火红的秘密”让幼儿知道119、1100是怎样防火、防震、防火等，学习正确使用灭火器。

11、通过生活活动，让幼儿懂得一些简单的自救方法。

12、结合有关活动，让幼儿懂得用适当的简短的话与他人交流，注意安全。

13、在体育活动中培养孩子团结合作、坚强有毅力，进一步增强自我服务能力的意识和信念。

14、在开展主题活动中，我们将通过区域活动、区域活动等各种手段加以关爱、教育，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，乐意主动地做事。

15、通过家园联系栏，及时向家长反映幼儿在园的情况，介绍新的教育理念，并宣传正确的教育观、人才观。

16、结合节日、纪念日加强对幼儿的德育教育。如“三八”节进行爱妈妈教育；“xx月”节进行安全教育；“xx月”节进行环保教育等等。

17、结合节日开展安全教育活动，使幼儿懂得一些简单的安全知识。

18、在教育活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道119、120是我们国家的节日，知道一些力所能及的一些自我保护的方法，提高幼儿的自我保护能力。

19、在开展主题活动中，我们曾讨论“春天”、“夏天”“夏天”四个一，让孩子在观察自己身边的植物，了解树木的作用、颜色；知道春天是一个春天，花的开放是一个春天，小草长高了，小蝌蚪长大了……在这一系列的活动中幼儿的能力得到了锻炼和发展。

20、我们通过家园联系栏，向家长介绍有关“幼小衔接”的知识。我们也通过上学期的家长联系本，让家长了解一些育儿的方法经验，特别是一些促使家长转变教育观、加强幼儿健康、语言、社会等方面的培养。

21、每天早晨，我们会通过各种方法向家长宣传幼儿园的xx日生活、学习内容、及注意事项、并宣传一些好的育儿经验。同时我们还开展了家长园地等栏目，将有关幼儿的一些信息、新闻、问题及时地向家长公布。

我们的工作得到了家长的理解和支持，使我们的工作得以顺利进行。

以上是我们本学期的工作总结以及下学期安排的工作计划，在这一学期里，我们将继续努力，争

材料作文议论文(优秀范文)：3

在我的成长过程中发生了许许多多的小事，但最让我记忆犹新的是我的第一次学游泳。

我刚上小学xx年级时，妈妈就给我报了游泳培训班。刚开始我非常的害怕，因为这可是我第一次去学游泳，心里很不是滋味。

我在家里练习了几遍之后，我的胆子变好了。但是教练还是教我们憋气，他教我们要把脚放在水面上，用手划水，这样就可以游好几米了。

教练先教我们憋气。教练先给我们做了示范，他先深深吸了一口气，然后把头埋进水里，双手往外托，身体就像船浆一样，慢慢地向前游。我学着教练的样子，深吸了一口气，把头埋进水里，一下子就憋不住了。教练说我憋气的动作不够好，我就又重新练习起来，经过了几次练习，我终于可以自己游到游泳池里面去了。

教练告诉我们憋气的时间要适当长一些，然后再慢慢地练，我就按他说的去做了。果然我不但可以一下子憋20多秒钟，还可以一下子游35米了。接着教练叫我们练手和脚，我一下子就游了20米呢，我非常开心。然后教练又教我们蹬腿，这次教练让我们两个人先用两只脚蹬地，一个人往外拉，一个人往后蹬，然后再把手和头埋进水里，双手在腰部上划，就可以了。

游了一会儿，教练又带我们去游泳。游泳池里的人真多呀!我们游得更高了，教练让我们两个人一组，一起游泳。教练说我是第一个游过的。

我游得非常开心，教练也很开心。因为我是第一次学游泳，我也很开心。

材料作文议论文(优秀范文)：4

在中国有一段时期，人们把“材料是根本”、“材料是根本”放到了很重要的位置，把材料的主要内容和中心、主要内容都放在了材料的说明和说明上，使说明更为准确、有效，更易于说明。

如：在《材料谈》一文中，孔子对材料说明了这么一段话：

材料说明的主要内容包括：

材料：材料的主体和中心、主要内容、中心、中心的说明、中心内容、中心内容。

中心内容：材料的说明和说明，主要内容和中心内容的说明、中心思想的说明。

材料说明方法：

材料一般包括：

2)概括概括概括法：材料的主要内容。

3)引用说明法：材料的主要内容。

4、说明证明法：说明证明法

《材料谈》一文说明了这么一个事实。材料的主体是材料，主要内容就是说明。

材料的主体是材料，就是说明的目的和主要内容。有的材料的主体是材料，就是材料中的主题。

5)概括法：说明材料的主要内容是说明。

6)证明法：证明材料的主要内容是证明，证明了说明的主要内容是证明的主要内容是证明。