前言:
关于关于老师的作文600字优秀作文,精选4篇通用范文,字数为600字。老师的眼神是严厉的。有一次,我们班上语文课。突然,一个老师来了“神龙摆尾”。同学们都不禁大吃一惊,有的说:“哇,语文课怎么变得这么神秘?”有的说:“老师的眼神变得神采飞扬。”。这个老师的眼神是温柔的,是和蔼的。
关于关于老师的作文600字优秀作文,精选4篇通用范文,字数为600字。老师的眼神是严厉的。有一次,我们班上语文课。突然,一个老师来了“神龙摆尾”。同学们都不禁大吃一惊,有的说:“哇,语文课怎么变得这么神秘?”有的说:“老师的眼神变得神采飞扬。”。这个老师的眼神是温柔的,是和蔼的。 关于老师的作文优秀作文(通用范文):1从小到大,老师的眼神一直伴随在我的身边。 老师的眼神是严厉的。有一次,我们班上语文课。突然,一个老师来了“神龙摆尾”。同学们都不禁大吃一惊,有的说:“哇,语文课怎么变得这么神秘?”有的说:“老师的眼神变得神采飞扬。”……这个老师的眼神是温柔的,是和蔼的。 老师的眼神是亲切的。有一次,我们班的一个同学因不小心摔了一跤。老师看了后,急忙把他送到了医务室。老师走了以后,他的眼里充满了担忧,老师看出了他的心情,便问:“你不觉得痛吗?”那个同学回答说:“痛,真痛。”那位老师便把他的手轻轻地放到他的额头上,然后用手轻轻的摸了摸他的头。同学们看到老师,也纷纷向老师问好,这件事让我想起了一句话:“xx日为师,终身为父。”这句话的意思是:老师在我遇到困难时,是帮助我,是鼓励我,这句话告诉了我,老师的眼神是慈祥的。 老师的眼神是严厉的。有一次,数学课上,我的同桌小明把笔弄丢了,这可怎么办?我的同桌见了便对我说:“这支笔是我弄丢了,我帮你找回来吧。”我见了,心想:如果不找回来的话,那同桌肯定会很生气,不会把我的笔弄坏了的。我便说了声谢谢,就跑回了座位。同学见了,也纷纷问这支笔是谁弄丢的?我回答说:“这支笔是我弄掉的。”同学们听了后,都笑了起来,而我却笑了起来。 老师的眼神是和蔼的。有一次,我们语文课上课时,老师让我们读一遍课文,我把课文读得很清楚,但是,读着读着,我突然感到头晕,我便向前望去,只见老师的脸上布满了焦虑和焦急,同学们见了便安静了下来。 老师的眼神是温柔的。有一次,我们班的一个同学不小心把我的钢笔弄断了,老师就对他说:“不要紧,你可以重新修好,可是这支笔是我弄坏的。”这时,那个同学便说:“不要紧,下节课还上,我把它弄坏了就行了。”老师就像母亲般的关心着那个同学,直到这个同学重新修好为止。 老师的眼神是温柔的。有一次下课铃响了,我的同桌跑到了我的面前说:“我不小心把钢笔弄烂了,我赔给你。”我当时就感到了一丝不安。但是过了很长时间,那个同学终于把钢笔弄坏了,老师看到后,就拿给他一张纸,上面写着:“对不起,我不是故意弄坏你的,你先赔我一支钢笔吧。”同学见了,便对这位同学说:“好啊,好啊。”这时,教室里顿时鸦雀无声,老师走上讲台,从包里拿出了一支笔递给了那位同学,说:“你拿去用吧,这支笔是我弄断的。”同学便拿过来,对那位同学说:“这支笔你先拿去用吧,以后不能这样了。”说完,便把笔还给了那位同学,便把钢笔还给那位同学,说:“谢谢你, 关于老师的作文优秀作文(通用范文):2我的老师,她的身材不高也不瘦,头发是黑色的,脸上布满了雀斑,眉毛弯弯的,像一轮弯弯的小船。她的眼睛不是很大,但却很有神,她说话的时候,眼睛像两个小灯泡。她的鼻子很小,但能言善辩,她的嘴巴能说会道,我们都非常爱听她说课。 有一次,她在黑板上写字,突然停了下来,我们都在笑她,而她却在全神贯注地写字,我们都在笑她的字好丑,而我的心里却很不是滋味,因为我的字是不好看,老师在黑板上写出了几个字后,她突然停了下来,用手摸了摸黑板的一角,突然大叫了一声“停!”,然后就大声地大声地喊我们起立,接着便把我们叫到办公室,把那些同学叫进了办公室,她又把那些同学叫了出来,说:“你们说的是不是假话?” 老师不但这样,还非常关心我们的成长,我的妈妈就是一位“老师”,记得有一次,放学后,我和同学打闹,结果把我摔了一跤,我的膝盖流了好多血,同学们都来安慰我,她也没有在意。她就在旁边看着我,一会儿,她拿出一块巧克力,一会儿,她把糖果递给了我,说道:“小朋友,这糖很甜的,可以吃。”我一边吃,一边点头,心想:这糖果好甜,好甜…… 老师不仅这样,她还非常关心我们的身体健康。 记得有一次,我在课余时间做了一件很难的事,老师看我不做,就让同学帮我做,我做完了,老师就在我身边说:“怎么了?你这么没礼貌?”我点了点头,老师又看了看我:“你不会做,老师帮你。”同学们都说:“老师,你这个样子真可爱。”老师的眼泪都掉下来了,老师看我哭了,就对我说:“你要坚强,老师这样做是为了你好。”同学们都说我是好孩子,可是我还是哭了,过了一会儿,老师对我说:“你没事吧,这是老师的一句话,你要坚强。”我点了点头,老师又笑了。我的伤,老师的一句话,让我重新做回了我。 我的成长,老师一句句的教导,我永远都忘不了,也忘不了。 关于老师的作文优秀作文(通用范文):3我们班的班主任是一位很幽默的老师,她讲课生动有趣,我们班的同学们都很喜欢上她的课,她的幽默风趣,给我留下很深印象,我永远也不会忘记。 记得有一次,我们班的语文老师在上课的时候,我们班的语文老师突然说了几句话,同学们一个个都愣了一下,接下来的事情,大家都猜测着她会说些什么,她会说些什么? 她讲课的时候,我们每个同学都会聚精会神的看她讲课,当我们全班同学听完课以后都很认真的听她讲课,当我们听了以后都很认真地听讲了。当我们听完以后都很感动,都不知道老师为什么这么认真,老师说:“你们每个同学的作文都写的很好,你们要加油,老师相信你们,我们会努力的,加油,老师相信你们。”听了老师的话,我们全班的同学都很高兴,老师讲完以后,同学们都用羡慕的眼光望着老师,老师笑了笑,我们都很高兴。 有时老师讲课很有趣,当同学在上课的时候,老师都很认真地给我们讲,老师的眼睛都笑眯眯的,老师的头发也很长,很漂亮,老师的脸上总是带着灿烂的笑容,老师的眼睛是会发光的,他讲课的语言很有趣,他讲课的声音很有感染力,他的课文很好听,让同学们都听得很清楚,老师很认真的教每一个同学,我们很敬佩她。 老师是个很负责的老师,在课堂上,老师的话很有意思,老师的一句话,同学们都听懂了,老师的话让我很受启发,我以后一定好好听讲,不让老师操心,我会好好学习,天天向上,长大以后,当一个有用的人,让我们的老师高兴,让我们学生喜欢,让我们成为一个优秀的人,老师的话,我永远不会忘记。 关于老师的作文优秀作文(通用范文):4我的老师长着一头金的头发,一张瓜子脸,一双大眼睛,高挺的鼻子下面有一张樱桃似的的嘴。 有一次,我们考试,考试的时候,我心想:我一定要考个好成绩让老师刮目相看,于是,我在心里不住地想:我一定要考好,不能让老师刮目相看。但是,等到试卷发下来的时候,我看到试卷上写着几个大字“优秀”。我的心里不由得一沉。我的心里一紧,心里不住地想:我一定要努力,一定要得第一名。我在考场里走来走去,就是想不到我的成绩怎么样,我心里一慌,脑袋瓜里的一个小问号出现了,不能让我的成绩不要提高呀!但是,就在我犹豫时,老师似乎看穿了我的心思,说:“别紧张,一定要把这次考试考好。”听了老师的话,我的心慢慢平静了下来。老师对我的鼓励,我的心情一下子就好了许多。 还有一次,我因为考得不好而伤心,就不停地想着老师会对我失望,会批评我,我真希望老师没有打骂我。可是,当老师叫我的时候,我的脑子里却想着我的成绩,心想:我怎么考这么不好,老师会批评我的,我真想一个人跑回家,把这个坏消息告诉爸爸妈妈,让他们也对我失望。可是,我的心里却很矛盾,想不通老师会不会打我。我就像一只被关在笼子里的小鸟,一下子被老师的一句“冷言冷语”吓呆了,心里一沉,心里一紧,不敢告诉爸爸妈妈,只好默默地走回了家。 老师的话让我感到很害怕,我不敢在上课时做小动作,我也很想老师,可是,我的心里又很矛盾,心想:我怎么能在考得这么差呢……想着想着,我便不由自主地哭了起来。 从那以后,我再也没考过这么差,我知道了老师对我们的期望是很大,也是希望我们在考试时取得更优秀的成绩,而且还希望我们的成绩可以一直保持下去,不要让老师失望…… 从这件事之后,我明白了只要努力、认真的去学习,就一定会有收获的。
本文标题:关于老师的作文600字优秀作文(通用范文4篇)
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