作文好结尾600字(优秀范文5篇)

关于作文好结尾，精选4篇优秀范文，字数为600字。在暑假里，我读了《海底两》这本书，这本书是儒勒。凡尔纳的一篇著作。《海底两》是凡尔纳的一篇巨著，讲述法国博物学家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以追捕海怪为线索，用奇妙的手法，为读者们设置了各种扑朔迷离而又危险的场面，并以惊险曲折、扣人心弦的情节，描绘了美丽壮观的海底世界，有：海底森林，珊瑚王国，海底墓地，珍珠世界，沉没的大洲和古城堡。

作文好结尾(优秀范文)：1

在暑假里，我读了《海底两》这本书，这本书是儒勒。凡尔纳的一篇著作。

《海底两》是凡尔纳的一篇巨著，讲述法国博物学家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以追捕海怪为线索，用奇妙的手法，为读者们设置了各种扑朔迷离而又危险的场面，并以惊险曲折、扣人心弦的情节，描绘了美丽壮观的海底世界，有：海底森林，珊瑚王国，海底墓地，珍珠世界，沉没的大洲和古城堡

沉没的大西洋

海底，深不见底的大洲和古城堡……

读着读着，我仿佛随着主人公一起畅游奇妙的海底世界。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。通过读这本书，我知道了大海的伟大，无限神奇。

我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟然在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

作文好结尾(优秀范文)：2

我在课间时间里读了一篇《今天》的文章。这篇文章的主人公是我的爸爸。

我的爸爸是我的老师，我爸爸是一个非常喜欢我的人。我的爸爸非常爱我，他不会给我买我喜欢的东西。

我的爸爸是一个好老师。爸爸是我家里的一个公公，是我最好的朋友。

爸爸是我们班上最调皮的一个人。我的爸爸非常喜欢我的爸爸。有一次，我的爸爸去上厕所，一不小心把我爸爸的耳朵给扭了。我爸爸很着急。

爸爸非常着急。爸爸的耳朵是我爸爸的眼睛。我的爸爸是我的好朋友。

我的爸爸就像是书里的爸爸。我的爸爸就是那些我的爸爸。我的爸爸非常爱我。我的爸爸就像是书里的我的爸爸。

作文好结尾(优秀范文)：3

篇1

《凡卡》这篇课文是俄国著名作家契诃夫写的。这篇课文以沙皇统治时期的俄国为背景，写出了沙皇统治下的贫苦农民的悲惨命运。

凡卡是生活在一个贫苦的人家，xx岁就被送到鞋匠家做学徒。凡卡在乡下的鞋铺里受尽了与折磨。老板家收不到他的信，写信乞求爷爷带他回乡下。在信中凡卡恳求爷爷带他回乡下，但他不仅没能贴邮票，信封上还贴着他地址：一个址不明的地址：爷爷在第3个星期四。凡卡在城里受尽了折磨。读过这篇课文后，我的心久久平静不下来，同情凡卡的生活，又感到痛惜。

我们的生活是幸福的，而凡卡经受的折磨又算得过什么呢？

凡卡xx年级就被送进老板家，吃不饱，穿不暖。和我们一起上学，xx年级就被送进学校。在那儿受尽折磨，吃不饱，穿不暖。

我们应该好好珍惜今天，努力学习，做一名优秀的学生。

作文好结尾(优秀范文)：4

我们在生活中，总是遇到一些不如意的事：比如考试失误，比如考试成绩不理想，比如家长失望……我认识了《詹天佑》这一篇课文，我的感悟很深。《詹天佑》这篇课文主要写詹天佑不怕者的嘲笑，成功地主持修筑了中国历史上著名的“京张”铁路，这篇课文让我懂得了一个道理：只要我们努力、用功，就一定能够取得好成绩。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，詹天佑接受了任务，为了让者看不起我们中国，詹天佑就用自己的双手创造了“京张”这条铁路，这就是他的爱国精神和杰出的才能。在修筑这条铁路的过程中，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。他还勘测线路、设计路线，在悬崖上定点测绘。最后，终于在完全由我们中国人设计的铁路全线中建成功。詹天佑为了不使者嘲笑，设计了“人”字型线路。

我们中国人也有这样的人，有的为了祖国，而不怕困难，而奋发图强。如：我国科学家钱学森，他在美国留学了，但他却回国效力。他说：“我是中国人，我要报效祖国。”正因为他这样的爱国情怀，使得他在美国时刻受到了很深的教育，最后回到了祖国，为祖国奉献终生。

詹天佑为了国家的荣誉，而受到了者的嘲笑与讥笑，他坚持，不怕困难，为了国家的荣誉与自己的使命，而受到了者的侮辱。这一切的一切，都源于他那坚定的爱国心，一丝不苟的精神。

詹天佑是我们的榜样，我们要学习他的坚持不懈，不怕艰苦，也要学习他那不怕困难的精神。