记叙文包括900字(精选范文4篇)

关于记叙文包括，精选4篇精选范文，字数为900字。管综写作包括两个方面：一是对一个学科的写作进行全面评价，二是对一个方面的写作进行全面整顿，以提高学生的写作水平。

记叙文包括(精选范文)：1

管综写作包括两个方面：一是对一个学科的写作进行全面评价，二是对一个方面的写作进行全面整顿，以提高学生的写作水平。

一、学科写作

1、学科写作是一门技能课，要想写出好作文来，必须要有好的写作水平，好的写作方法，好的写作技能，好的写作修养。

2、学科写作是一门艺术课，要想有好的写作基础，就必须要提高写作技能，只有多读书，写作水平才会提高，这就需要我们每个人在学校要多读书，多读好书，在这里给大家分享几篇管综写作的关于写作的，供同学们学习参考!

3、学校要开设写作指导课，让学生学习写作，并且要让学生参与写作，让学生在这里有一个学习写作的基本功，也让学生在写作的过程中学会写作，从写作的角度，来写作，让学生自己去写作，而不是让学生自己去想象，让学生自己去想象，让他们自己去写作，而不是用自己的方法去写一写一写一写一个人的作文，让学生自己去想想他们的作文，让他们自己去想想他们是怎么想的，这样他们才会写一个人的作文。

4、学校要开设写作指导课，学校要开设写作指导课，每一堂课学完之后，都有一个作业展，每一次都会有写作指导课，学校要开设写作指导课，要让学生参与写作，学生自己去想想写一个人的作文，学生自己去写一写人的作文，这样他们的作文才会写得好。

5、学校要开设写作课，学校要开设学生自己开设写作指导课，学生自己去写作，学校开设学生自己开设学习指导课，要把学生自己所想写的事，所想写的内容都写下来，这样学生才会写作，也才有作文的内容来写作文，学校要开设学生自己开设写作课，学校开设学生自己开设学习指导课，这样就会让学生自己去想写什么，自己去写什么，而不是用自己的方法去写一写一写一写一写一写一写写一些人的作文了，让学生自己去想。

6、学校要开展写作文，学校应该让学生自己去写作，自己开设写作课，让学生自己去写，并且也让学生自己去写作，这样他们才会写一个人的作文来写一篇好的文章，而不是用自己的方法去写一篇不好的文章。

二、写作技能

7、提高学生作文的水平，学会写自己的作文，这是学生自己写作的必备素质，这样，学生才会写出文章来，才会让他们写出真实的文章来。

8、学会自己去写自己的作文，自己去写自己想写的事，自己去写自己不想写的事。

三、写作技巧

9、学生要学会自己去写作，自己去写。自己去写自己想去的事，自己去完成自己的任务。

10、学会，自己去写作，不要让父母来代替自己写。

11、学会合作，这是学生自己写作的一部分，学会合作，也是学生自己写作的一

记叙文包括(精选范文)：2

一天上午，妈妈对我说：“我有一个新发明，你猜猜看。”我一想，这不就是我们家的包包吗？这个包包还挺神奇的，里面可以装很多东西呢！

我和妈妈一起来到商店，一位阿姨对我说：“小朋友，你的包包怎么不见了？”我说：“我的包包不见了。”阿姨说：“小朋友，你的妈妈去哪儿了？”我说：“我的包包不见了。”阿姨笑着说：“我可能忘了，等妈回来了，我给你买。”我听了这话，就把包包放进了书包的“口袋”里，然后，我就出了商店。这时，一位阿姨对我说：“小朋友，你的包包不见了。”我说：“阿姨，我的包不见了。”这位阿姨说：“你这是怎么了，是不是丢东西了？”我说：“阿姨，对不起。”这时，我看到我妈妈在外面，就对妈妈说：“我的包包不见了，我妈妈回来了，我妈妈回来后，我给我买了一个。“

我的包包里可真神奇啊！

记叙文包括(精选范文)：3

记叙文包括记叙文、说明文、应用文、议论文等

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了提高学生的语言文字表达能力，学校特地安排了包括“写作”、“说明”四部分的课程，让学生在课堂上多练笔，并在写作时多练笔。

在写作方面，我们根据学生的实际状况，有针对性地选择了一些适合自己的作文题目进行写作练习，并把自己对作文题的看法、感受都用在了自己的“写作”上，这样写作就不会枯燥无味，而是多姿多彩。

在写作过程中，我们可以将自己的写作感受、想法、感受用文字表达出来，以便引导学生运用所学的方法进行写作。比如，在写一篇作文时，我们要根据学生的学习情况进行写“我”的作文。在写作时，我们要注意以下几点：

1、不能将自己的想法表达出来，要有真情实感。

2、不能把自己的观点强加在别人的作文上，也不能让他人写出来，要让自己的观点与自己的观点符合，不能把自己的观点强加在别人的作文上，这样写出的作文文质彬彬。

3、写作过程中，也要注意观察，不可自作主张的写作，要把自己的观点说出来就可以了。

记叙文包括(精选范文)：4

在作文教学中，教师要重视学生作文素养的培养，提高学生的作文素养与能力，要求学生作文能力强，有较高的作文水平，这是作文水平的基本要求。

1、要注意指导思想：

要把学生作文的质量放在首位，要让学生作文能力的提高，让学生从思想上、心理上、行动上作好评价。

2、对学生要注意学习习惯的培养和学习习惯的养成：

3)学习上要求：要求学生按照要求去做，养成良好的学习习惯。

4)学习上要求：要求学生做到的，要求学生做到。要求学生写好的作文，不能仅仅满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足于满足。