2022班级建设方案范文600字(精选范文7篇)

关于2022班级建设方案范文，精选5篇精选范文，字数为600字。指导思想 指导思想以“让阅读成为习惯”为主题，通过开展“让阅读成为习惯”的班队活动，使学生养成热爱读书的好习惯，并积累一定量的好词好句，活动目的。

关于2022班级建设方案范文，精选5篇精选范文，字数为600字。指导思想 指导思想以“让阅读成为习惯”为主题，通过开展“让阅读成为习惯”的班队活动，使学生养成热爱读书的好习惯，并积累一定量的好词好句，活动目的。

2022班级建设方案范文(精选范文)：1

一、指导思想

以“让阅读成为习惯”为主题，通过开展“让阅读成为习惯”的班队活动，使学生养成热爱读书的好习惯，并积累一定量的好词好句，

二、活动目的

1、丰富学生的课外阅读活动，提高学生综合素质，为他们的成长打下良好基础。

2、促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合，提高教学质量。

三、活动口号：

让阅读成为习惯

四、活动主题：

让阅读成为习惯

五、活动时间：

2017-6-10

六、活动对象：

全班学生、

七、活动内容及安排：

3、读书活动：

4)读后导入：学生在读后谈感中写读后感，并以书信的形式对所有同学表达自己的感情，

5)做好读书的总结工作。

6)做好班级读书总结评比工作。

7)写好班级读书笔记。

8、写好总结，交流读书成长经验。

2022班级建设方案范文(精选范文)：2

根据学校工作计划要求，结合本班特色，本着"全员参与、全程管理"的原则，在"创建书香校园"的基础上，以学生为本，开展各类读书活动。

二、活动目标

1、积极开展"我阅读、我快乐、我成长"读书活动。

2、努力营造一种"书香型"班级氛围，使班级充满浓浓的书香。

3、让每一个学生去喜爱读书，让书成为他们的朋友。

4、开阔视野，学会学习，善于读书，与书为伴，陶冶情操，获取真知，树立底蕴，尽情成长。

5、让学校的每一个角落飘溢着书香气息，让每一个学生都能在书籍的世界里受到熏陶，感受到书籍的气息，从而在快乐中健康的成长。

三、活动主题和口号

让我们的班级溢书香，让书香伴我们成长！

四、活动时间

20--年xx月

6、制定班级读书计划和个人读书计划。

7、选择好书，认真阅读教师推荐书目。

8、开展读书征文活动。

五、活动内容

一）、读书活动

9、制定读书计划书

①、完善班级"图书角"建设：充实图书角容量：每个同学每年至少读2本好书，要求有书可读，有好书交流，各班可以组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

②、好书推荐

每个学生在家庭中开展"读书活动"，指导家长认真阅读推荐好书，记录阅读感受等。

③、家庭建立"小书库"：开放学习园地，开展每天阅读活动，指导家长阅读孩子的读书方法。

④、班级建立"阅读长廊"：班级图书角的书由学生自主管理，充实班级图书角的图书数量，并管理好借阅秩序，班级图书角经营期间，班主任做好图书角的图书借阅登记工作，完善借阅制度，保证读书活动的顺利进行。

⑤、家庭建立"小书库"：定期与孩子共同阅读，交流读后感，开展亲子阅读活动，加强家长与孩子间亲子间的交流，提倡在读书中碰撞，培养亲子感情。让家长认识到亲子阅读的重要性，加深亲子间的感情。

⑥、学校建立"家庭书架"，定期与孩子共同阅读。

二）、班级读书活动

10、建立班级读书长册"家庭书架"。

每个学生建立起个人小书库，每个家庭建立起班级书架，每个家庭建立起家庭小书库，做到xx月一阅读。（家长每周不少于五次的阅读记录）。

11、积极开展读书征文评比。

每个学生每学期至少写一篇读后感，每学期完成1篇读后感。

12、开展"我读书，我快乐"书香班级读书活动。

班级开展"我最喜爱读的一本书"征文活动，指导学生品读自己喜欢的书籍、刊物，做到爱读书、读好书、会读书，让好书伴我们成长。

13、开展"书香班级"、"书香家庭"、"书香家庭"的评比活动，评选出学校"书香家庭"，并设立书香小博士。

14、开展"背诗积累"活动：

每天晨读、每周背一首古诗，每学期精读不少于20句。

15、开展"读书小博士"评比：

根据所学古诗词，自制一张读书卡，每学期每学期至少读1本书，并能将读书卡上的读书感悟、收获记录下来，在读书卡上留下书签，以供纪念。（附：背诵古诗文、积累古诗的内容）

16、开展"古诗文朗读"活动：

每位学生在古诗文诵读时间内积累20句，背诵10首。

17、开展"我最喜欢的一本书"读书卡片展：

每人一本好书，每学期一次。

四、指导思想

18、积极宣传"读书积极分子"的事迹，引导学生参与活动，

掀起读书热潮。

19、开展"书香班级"、"书香家庭"、"书香班级"的创建活动。

2022班级建设方案范文(精选范文)：3

为了营造良好的读书氛围，提高全体师生的综合素养，培养学生的读书爱好，让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，我校结合校园的有利时机，在班级开展了“好书推荐”活动，让学生把自己喜欢的书推荐给大家。

二、活动口号：

1、我读书，我快乐。

2、书香伴我成长

三、活动时间：

xx年xx月——xx年xx月

四、活动对象：

全体师生、家长

五、活动形式：

以班级为单位，开展“好书推荐”活动（班级为单位），并向学生推荐阅读好书。

3、向学生推荐好书：

4）读物中有科学家的传记、童话，有童话故事，还有一些我们没见过的、有关于科学家的书籍。

5）向学生推荐有关于科学家的书籍：《假如给我三天光明》、《安徒生童话》，还有我们学校推荐的必读书目《十万个为什么》、《绿山墙的安妮》，还有我们班级推荐的其他书籍。

6）向学生推荐适合他们阅读的课外读物：《十万个为什么》、《绿山墙的安妮》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两》、《绿山墙的安妮》、《昆虫记》、《昆虫记》、《大自然的故事》、《绿山墙的安妮》

六、活动准备：

7、向学生提供书目，向学生介绍看过的新书、好书，交流读书体会。

8、学生在班会课上，自我介绍自己读过的好书，交流自己读书的心得体会。

9、开展有关的课外阅读知识竞赛，让学生体会读书的乐趣。

10、举行读书交流活动。

11、举行一次好书推荐。

七、具体安排：

第一阶段：准备阶段

12、开展“好书推荐”活动。

13）、利用每天午自习时间，让学生介绍自己选择好书。（可以分类推荐，也可以有读书的读书方法，也可以有自己不懂的地方可以及时向老师反映。）

14）、每天的阅读课利用午读时间进行指导。

15）、利用每周五的语文课时间，让学生读书时间可以分两种形式进行，一种是自由阅读，学生可以在班里进行指导、提问，也可以是同桌阅读、小组合读。

16）、利用每天的阅读课，进行阅读指导，如：阅读赏析、阅读交流、读书笔记、读后感等

第二阶段：总结阶段

17、总结表彰。

18）、评选“好书推荐员”，班级进行表彰，并给予适当奖励。同时，在班级展示活动成果。

19）、举行好书推荐活动。利用每月的班级展示活动。

第三阶段：活动阶段

20、开展“我读书，我快乐”书香班级活动。

以班级为单位，开展“我读书，我快乐”书香班级活动。（具体活动要注意：每天中午背诵一个文言文，下午课前30分钟背诵一首古诗）。

21、各班制定读书计划。

每周一下午上交读书笔记，上交时间：第四、五、xx年级进行评比，并进行表彰活动。

2022班级建设方案范文(精选范文)：4

1、加强学生课外阅读的指导，使学生能基本明确读书方法，养成良好读书习惯，提高学生语文素养。

2、积极开展“与好书为伴，快乐成长”活动。

3、通过活动，激发学生读书兴趣，让学生与书籍为伴，与大师对话，与经典交流，在读书中感受文明风采，在读书中提高自己。

二、活动目标：

4、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

5、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力。

6、通过开展读书实践活动，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

三、组织机构：

主

任

副主任

成

员

成

员

各班班主任

四、活动时间：

xx年xx月

五、活动内容：

一）开幕式、制定班级读书计划，布置好班级读书口号。利用班会课，举办“我是朗读者”主题演讲比赛，开展读书报告会、读书演讲比赛。（时间待定）

7、“我最喜欢的一本书”征文比赛活动。

8）每个学生至少写8篇读后感或书评（可是文章式、叙事式），可以是读后感，也可以是摘抄、写读后感。

9）举行读书演讲比赛。由班级读书会主持人负责，以学生口述日记或读后感来展开评比。（时间待定）

10、“读书交流会”比赛活动。（xx月xx日晚上7点）

11、“读书名言”征集活动。（时间待定）

12）各班可以结合自身的实际，也制定出读书方案，制定详细的读书方案，并由各班主任负责。

13）每个学生每学期至少读一本自己喜欢的书籍。

14）学校每学期举行“读书名言”展示活动。学校将在每班的班级读书会上评选一、二、三等奖，每个班级可以评选出“读书之星”、“书香班级”。

六、活动要求：

15、学校的图书室应加强管理。要制定好借阅制度。

16、要提高对读书的重视，要让每一位师生都有书可读，让校园都充满书香。

17、要创设良好的阅读氛围。

18、要有好书相伴，让校园溢满书香

19、在活动中进行“好书推荐”活动，每个班级要出一期“好书推荐”来展示学生读书的成果。

20、要注重阅读方法的指导。教师要指导学生选择阅读，不一定要照顾好课内与课外。要提前做好导读工作，让学生有选择地阅读。

21、读好一本书。师生同学之间和谐读书，共享读书的乐趣，共创美好的阅读境界。

22、开展读一本书活动。各班级要开展读好一本书的交流会、制作、评比等系列活动。

23、“我读书，我快乐”读书卡片制作竞赛，学校将评选一、二、三等奖，学校给予加分。

24、开展一次以“我和书的故事”为主题的征文比赛。

25、“名家名篇”展览。

26、开展“读书感想”征文（xx月11------xx月25）。

27、举行一次“我爱读书”征文活动。（xx月xx日下午14：30—17：00）

28、举办一次“书香班级”、“书香小博士”、“书香家庭”、“书香小标兵”、“阅读之星”等评选活动。（时间待定）

29、开展一次以“我爱读书”为主题的手抄报评比活动。（时间待定）

七、读书活动措施：

30、积极组织读书活动。

31）建立班级图书角，开展流通式活动。

32）学校定期向学生推荐优秀阅读书目，并开展“我爱读书”征文评选活动。（xx月xx日前）

33、开展“我最喜欢的一本书”手抄报比赛活动。（xx月xx日前）

34）以班级为单位，选拔参加一至xx年级的“读书小博士”评选。（xx月xx日前）

35）学校将在班级中开展“我最喜欢的一本书”评选活动。（xx月xx日前，）

36）开展“我最喜爱的一本书”征文活动。（时间待定）

评选

37、每班推荐370名学生参加一次“我爱读书”征文比赛。（xx月xx日前）

38）各班语文教师利

2022班级建设方案范文(精选范文)：5

班队是一个很重要的集中活动，班级图书角的开设是一项重要的工作，要经常性的开设一些班级活动，如：举办一次讲故事比赛、开展一次讲故事比赛、评选一次“读书小达人”、举办一次读书展览……班级图书角的建设是一项非常重要的事宜。

班级图书角的设计与制作。

2、开展“书香班级”和读书标兵的评比活动，让每一位学生都爱上阅读这项活动，从小热爱读书，养成爱书、爱读书、读好书、多读书、读美书的好习惯。让学生在读书过程中不断完善自己的品格和人生信念，做一个想做一个有文化、有教养、有修养的读书人。

3、开辟“书香园”。积极组织学生开展读书实践活动，如古诗文诵读活动、课本剧表演活动、书法展等。

4、开设“书香班级”。设计并组织学生开展读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、读书交流会、专题讲座等。

5、开展“背诗大王”的评比活动。组织学生举行“背诗大王”评选活动。每班每学期举办一次古诗文诵读比赛，表彰一批“背诗大王”、“书香家庭”。

6、建立“书香班级”，营造良好的读书氛围。班级要加强图书角的建设，要有专职的图书管理员负责图书阅览、管理工作，负责图书的出借、登记、归还等。

7、开展读书活动。要求班级成立自己的博客，让更多的老师了解自己的学生，从中获得教育的启发，从而促进学生的自主管理