前言:
关于发明的作文400字左右,精选4篇精选范文,字数为400字。今天,我们上了一堂生动的语文课,这是一节科学课。老师在黑板上写下了几个大字——“发明大王”,接着老师让我们回答这个问题。
关于发明的作文400字左右,精选4篇精选范文,字数为400字。今天,我们上了一堂生动的语文课,这是一节科学课。老师在黑板上写下了几个大字——“发明大王”,接着老师让我们回答这个问题。 关于发明的作文400字左右,精选4篇精选范文,字数为400字。今天,我们上了一堂生动的语文课,这是一节科学课。老师在黑板上写下了几个大字——“发明大王”,接着老师让我们回答这个问题。 发明的作文左右(精选范文):1今天,我们上了一堂生动的语文课,这是一节科学课。老师在黑板上写下了几个大字——“发明大王”,接着老师让我们回答这个问题。 我们大家都举起手来,可都没人举。突然老师一声大叫:“同学们,你们举手的次数最多了!”我们立刻站了起来,有的同学在偷偷地议论,有的同学在想,这节课要不要上啊!我想这节课要上到什么时候啊!老师叫了一位同学起来回答问题。我看着他,他的脸上写满了疑惑。老师让他站起来,他站起来后,老师让他在黑板上写下“发明大王”的名字。接着老师问了问那位同学,他说:“我们想一个名字,可以用手机来发问题!”我们都不知道老师叫什么,只是有些人不知道老师叫什么。老师又让他说了一下他在想什么,他又想到了另一个名字,我们都知道他是在想什么。老师又问了一次他在想的问题,他说:“我在想,我在想发明什么东西啊!”老师又让他说出他在想什么,他又想到了一个问题,他又说:“我在想发明什么东西啊,这时老师让他说,他又说了什么,他又想到了另一个答案,老师又叫他说出了一句让他很不满意的话来,这时老师又说到了他在想发明什么东西啊,他又想到了什么,又说出了第二句让他想不到的话来,他又想到了一个问题,他又想到了一个问题发明的时间,他又想到了发明什么东西。 这时老师又说道:“大家可以再举手回答问题了。”这时老师问我们:“谁知道发明大王的时间呢?我就不举手了。”我们都异口同声地说:“我们举手!”这时老师说:“好的,我们再举手一下!”这时,老师叫了一位同学回答,他问的答案有点偏离了答案,但是我们已经知道他回答得很好了,于是老师又问了一位同学,他回答的答案是:“我们发明出来的发明是‘时间’。”我们又说:“我们发明的发明是‘时间’,”老师又问:“你们发明的发明是干什么去的啊?”那位同学说:“你们的发明是在发明什么啊!我们发明的发明是干什么去的啊!”老师又说:“我们发明的发明是在发明电脑的时间。”我们又说:“发明这个电脑的时间是20xx年,你发明的时间是20xx年,发明这个电脑的时间是20xx年发明的。”老师听了这位同学说的话,笑了。 老师又问:“你们知道发明大王的时间是20xx年吗?我们的回答是20xx年。”这时老师又说:“你们知道发明大王的时间是20xx年吗?我就不告诉你们了。”这时我看老师的眼睛都眯成了一条缝! 这节科学课真有趣,下次老师一定还要上这样有趣的课! 发明的作文左右(精选范文):2在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的思念的苦咖啡高三作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 有一天,我在书房里做着一道题,脑子里不时地浮现出妈妈在厨房里做饭的情景,于是,我便想了想,我便走到厨房去拿了一个勺子,把饭放在勺子里,把饭搅了搅,便拿着勺子,在碗里翻了几下,然后,我便拿起勺子,在饭里放了很多的盐,然后,我把饭倒进了碗里。 我就把勺子一放,便放下勺子,便把饭拿起来,把汤倒进了碗里,便拿起勺子,放了很多的盐,把汤倒进了碗里,便把勺子放回了碗里,然后,我把勺子一放,便放下了勺子,把碗一放,便把勺子一放,把勺子再放了一点,这样,我便把勺子放回了碗里。 我把勺子一放便把饭全部放进了嘴里,我便把饭全部倒进了碗里,我便把勺子放回了碗里,我便把筷子一放,把碗一放便把勺子一放,把锅里的饭全部放了进去,我便把锅里的饭全都倒了出来,我便拿起勺子把饭放进了嘴里,我便把勺子一放便把勺子一放便把勺子一放便放回了碗里,这样,我便把饭全部放回了碗里。 发明的作文左右(精选范文):3我的家里有一个小电脑,它的功能可多了! 它的作用还有很多,比如说它可以查电脑,可以查电脑的资料,这样我就可以玩它了。 它还是我的一个“好帮手”。记得我刚开学时,妈妈对我说过:“不准玩电脑”。后来,我渐渐地把这个坏习惯改掉了,我就不会再玩那些有趣的电脑了。现在,我上xx年级了,上课不认真听讲了,就会做小动作,做事马虎了,就会有很多不必要的麻烦。我现在还能玩电脑,我以后还能玩它吗?”我就可以玩电脑了。 它是我学习的好帮手,有时还会给我带来很多乐趣。 我每天都要写一篇日记,有时也会玩一玩电脑,有时玩一玩电脑。 我的学习任务也很多,但是只要我把学习当做自己的事情的话,我就可以完成了。 我的妈妈很忙,经常不能休息,有时也会让我玩一会,让我好好学习。 有时也会打打篮球,有时会打羽毛球,有时会打羽毛球,有时会和我在一起玩,我们一起玩的很开心! 这就是我的家,有时也会玩,有时也玩! 家里每天都会很热闹,我家有很多的小朋友,有的是我的,有的是我的小妹妹,还有的是我的哥哥和姐姐,我们家有两个人,我是他们中最小的,我也很喜欢跟他们玩,每天我们都在一起玩,我很开心! 每次我放学回家,我就会把作业写一下,写完作业之后,我就会去和小朋友们玩,我和小朋友玩的很开心,一起玩的很开心,我也很喜欢跟朋友们一起玩,我们一起打篮球,有一次我们打篮球,我们打的很高兴,但是因为我们的球太短了,打不到球,我们的球就被别人抢走了! 我觉得我们应该多多的学习一些打篮球,我们要多学习,这样才能更快的进步! 发明的作文左右(精选范文):4今天,我在家中,发现了我的发明——发明一个多功能电脑,它能在我需要时帮我做事,帮我解决难题。 我发明的电脑是一个智能电脑,它能在电脑上查字并且查找资料,并且不用电脑的时候就会把电脑关上,电脑还有一个功能,就是可以查查资料。 我发明的电脑是一个小型的电脑,这个电脑是用来查找资料,这个电脑可以在电脑上查找资料,还能看到资料里所说的资料,这是一个多功能电脑,可以在电脑上输输密码。 它还可以在电脑上输入,你想去什么地方,它也能去,你想去什么地方,它也能去,它还可以帮你做你想做的事情,你想做什么,它也帮你做,它还可以帮你检查作业,这个电脑可以检查作业是否漏掉。 我发明的电脑还可以帮你查找资料,可以看到你想看的资料,电脑上还可以给你提供各种资料,如果你在做作业,电脑就会把你想看的资料,一字一句的告诉你,它还可以让你帮你检查作业,可以把错误的资料,一点一滴的告诉你,电脑上还可以帮你查找资料。 这个电脑真是太神奇了,我希望我可以发明一个多功能电脑,帮助更多的人。
本文标题:发明的作文400字左右(精选范文8篇)
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