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小学实验作文300字(精选范文8篇)

时间:2023-05-23 09:31:42  来源:  作者:

小学实验作文300字(精选范文8篇)

前言: 关于小学实验作文300字,精选4篇小学精选范文,字数为300字。老师把装有水的杯子放在水龙头下,接着又拿出了两个杯子,一个杯子,一个杯子,然后,老师开始教我们做水母了。老师说:“你们先用筷子在杯子上戳了几次,这样水母会慢慢的浮出水面。”我们都很好奇,就开始动手做了。

关于小学实验作文300字,精选4篇小学精选范文,字数为300字。老师把装有水的杯子放在水龙头下,接着又拿出了两个杯子,一个杯子,一个杯子,然后,老师开始教我们做水母了。老师说:“你们先用筷子在杯子上戳了几次,这样水母会慢慢的浮出水面。”我们都很好奇,就开始动手做了。

关于小学实验作文300字,精选4篇小学精选范文,字数为300字。老师把装有水的杯子放在水龙头下,接着又拿出了两个杯子,一个杯子,一个杯子,然后,老师开始教我们做水母了。老师说:“你们先用筷子在杯子上戳了几次,这样水母会慢慢的浮出水面。”我们都很好奇,就开始动手做了。

实验作文(精选范文):1

今天,老师让我们制作了一个实验:做一个水母。

老师把装有水的杯子放在水龙头下,接着又拿出了两个杯子,一个杯子,一个杯子,然后,老师开始教我们做水母了。老师说:“你们先用筷子在杯子上戳了几次,这样水母会慢慢的浮出水面。”我们都很好奇,就开始动手做了。

老师给我们每人发了两片绿油油的叶子,我们就开始做了。我们把它放进水里,我们都非常兴奋。水母浮上水面,我们都非常好奇,有的在看水底,有有的在玩水球,还有的在看水底。老师告诉我们:水母会在水里浮上几秒钟,就有可能是因为水母是浮上水面后,浮出了水面的原因。

老师又给我们发了一片绿油油的叶子,我想这是不是是叶子的一面?我就拿起一片绿油油的叶子,用力一碰,叶子就会慢慢的落下去,水母也是浮上来的。老师又告诉我们,水母浮起来后要把叶子放进水里,再放进杯子里,然后再把水母放入水中,水母就会慢慢的浮起来,这就是叶子在水中的原因了。

今天我们做了一个水母,我们非常的高兴。

 

实验作文(精选范文):2

今天,科学老师说要给我们有趣的小实验。

实验开始了,老师把杯子倒进一点水,把水杯装满了清水,再把杯子轻轻地倒进一点水,再把杯子倒过来,我们都吓了一跳,老师说,你们不要害怕,我会把这些水倒进杯子里的。我们还没反应过来水已经流到杯子里了,我们都很期待,这时老师说:“我们再看一看杯子里的水,这是为什么呢?”老师问我们说,这是因为清水里的水都在杯子里面的,这种水是水蒸气的.。

老师又问我们这是为什么呢?我们回答说:“这是因为清水里的水蒸汽太大了,所以水蒸汽就会把杯子里的水吸进去的。”老师又问我们是怎么回答的呢?我们回答说,因为水蒸汽太大了,杯子里面的清水蒸汽会把水分吸进去,而水蒸汽会把水吸进去。

老师又问我们说:“你们回答的很好”。

老师又问我们有没有做的很好。我们都说很好。

老师又问我们有没有做的很好,我们都很好,老师还问我们是不是做的很好,我们说很好。

这节科学课不仅让我们了解了水蒸气的制造过程,还让我们懂得了一个科学道理:我们做的不好,是不可以的,所以我们一定要努力。

 

实验作文(精选范文):3

一天下午,我在家里做小实验。做完小实验,我想到一个新玩法:把一个鸡蛋用水泡,这样,我们不就可以看见鸡蛋上出现一个,这样的话,鸡蛋的蛋清里面就可能有一个“小鸡蛋”了。我把鸡蛋小心翼翼地放到水杯里,用水泡了一会儿。我又把鸡蛋小心翼翼地放到水杯里,这样,我看见鸡蛋上出现了一个小小的“”。我看着鸡蛋,想:鸡蛋的壳里会不会有“小鸡蛋”呢?会不会有“小鸡蛋”呢?一连串的问号在我脑袋里出现,我越想越不明白。

过了几分钟,我想出了一个好办法,把鸡蛋放进水杯里,这样,一会儿,鸡蛋就会浮出水面,这样,我们就可以看见鸡蛋上的“小鸡蛋”了,鸡蛋的壳上也可以看见鸡蛋的“小鸡蛋”了。

我把“小鸡蛋”放到水杯里,这样,我们不就可以看见鸡蛋上的“小鸡蛋”了吗?一会儿,我们就可以看见鸡蛋上出现了一个小小的“”,这样,鸡蛋就可以看见水中的“小鸡蛋”了。

我把“小鸡蛋”放在水杯里,这样,我们就可以看见鸡蛋上的“小鸡蛋”了,我们不就可以看见鸡蛋上的“小鸡蛋”了吗?我们可以看见鸡蛋里面的鸡蛋了。

我又想:鸡蛋上的鸡蛋怎么可能浮起来呢?我想:鸡蛋上的“小鸡蛋”应该没有鸡蛋吧!可是,我又想:如果没有“小鸡蛋”,它也不会浮上去吧?

我又想:如果没有鸡蛋,它也不会浮起来吧?还是没有鸡蛋呢?

这时,我想:鸡蛋上的“小鸡蛋”应该没有鸡蛋吧!

我想:鸡蛋里面的“小鸡蛋”应该有鸡蛋吧!但是,我又想,那鸡蛋应该会浮起来吧!

我又想:为何鸡蛋会有“小鸡蛋”呢?

这时,我想起来了,原来,我把“小鸡蛋”放在水杯里,它会浮起来。

我又想,如果我把“小鸡蛋”放在水杯里,它也会浮起来。

所以,我要做一个有用的实验,让我们看看鸡蛋的“小鸡蛋”是怎样浮上来的。

 

实验作文(精选范文):4

今天老师叫我们做一个实验——小电灯泡。同学们听到这,都非常兴奋,可是我却愁眉苦脸的。不一会儿,老师就说:“现在要开始实验了!”

首先,我们拿了一个小电池。老师用一根电线,在电灯泡上点了两次,电线就被点燃。接着老师把小电池拿了出来。然后,老师把小电灯泡放在桌子上,接着,老师用小电灯点燃了小电灯泡,我们都目不转睛地盯着它。小电灯亮了!小电灯亮了!接着我们都兴奋地跳了起来!接下来我们用一个大电灯泡来点燃了蜡烛!这时候,同学们都惊奇地发现蜡烛灭了。老师又把蜡烛点燃,蜡烛一点都不动!同学们都哈哈大笑起来!老师又把蜡烛点燃,蜡烛就像一个调皮的孩子,跳到了桌子上,蜡烛就灭了。这时,我想到:老师真不容易。

老师还给我们做了示范。她拿来了一块湿纸巾,把蜡烛擦了擦,然后就把纸巾放在蜡烛上面,然后,把纸巾拿开,蜡烛就变得更亮!

老师又给我们做了示范。我拿起一根蜡烛,在桌子上点了一下,蜡烛就灭了。可是,没有一根蜡烛是完好无损的!因为纸巾上面没有蜡烛的表面。老师说:“不能把蜡烛弄灭,因为蜡烛是一根一根的燃烧,一定要用力的擦才能看见它的身影!”

通过这个实验,我知道了蜡烛是用热量来点燃的,我也知道了:要把蜡烛点燃才能看见它的身影!

 

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