前言:
关于大手拉小手作文300字,精选4篇通用范文,字数为300字。“手拉手”是一个多么温暖的词啊,它能拉近我们之间的距离,也能给我们的生活添加美好。我们要向这位小小手拉手的叔叔学习!。
关于大手拉小手作文300字,精选4篇通用范文,字数为300字。“手拉手”是一个多么温暖的词啊,它能拉近我们之间的距离,也能给我们的生活添加美好。我们要向这位小小手拉手的叔叔学习!。 关于大手拉小手作文300字,精选4篇通用范文,字数为300字。“手拉手”是一个多么温暖的词啊,它能拉近我们之间的距离,也能给我们的生活添加美好。我们要向这位小小手拉手的叔叔学习!。 大手拉小手作文(通用范文):1“手拉手”是一个多么温暖的词啊,它能拉近我们之间的距离,也能给我们的生活添加美好。我们要向这位小小手拉手的叔叔学习! 这位叔叔个子不高,胖胖的,一张瓜子脸上长着一双水汪汪的大眼睛,鼻子小小的,嘴巴也不算大,说起话来就没完没了,说到这儿,你一定很纳闷了,那你就听我慢慢讲吧! 这天,阳光明媚,天气晴朗,我和妈妈去了一个叫万花筒的小地方参加“手拉手”活动。我们先来到“手拉手”活动室,里面有两条长长的红色的带子,一条红的',还有一条红的。我看了一下,原来是我们学校的一个小姑娘,她的妈妈在给她的妈妈打电话。我们先到了一个叫做“手拉手”的活动室。我们先把一块布,绑在一个盒子上,然后把它们分成两块,我把布放在盒子的最上面,再把红色的布剪出来,再把红色的布贴在红色的布上面。一个同学站在上面,我把红色布贴在红色布的中心上,红色布就做成了。然后我们把红色布剪成两半,我们用两块布来对折,再把红色、蓝色布剪出来,一个人做成了,一个人做成了,一个人做成了,我们用剪刀把红色布剪成两半。最后把蓝色布放在蓝色布的中心上,再把蓝色布放在红色布上面。就这样,一个漂亮的大手拉手结束了。 通过这次活动,我和妈妈之间的距离拉近了许多,我想这也是大手拉小手的结果吧!通过活动,我们也能和我们的亲人团聚在一起。 大手拉小手作文(通用范文):2大手拉小手是我们的生活中不可缺少的一部分。我们应该从小事做起,从身边的小事做起,为我们的校园增添光彩。 今天早上我来到学校,发现校园里的小鸟不见了,花儿也枯萎了。我想:“小鸟一定是要去外面玩玩了,我们应该保护小鸟,不要伤害它们。”这时,一个同学走了过来,说:“小朋友,你好,我是大队委。今天,我们班级里来了一个同学,名字叫大手拉小手。大手牵小手,一起去郊游玩吧!我们还可以做一些小手工,比如:做手工,做手工。”这个时候,大手拉着小手,一起去郊游了。他们到了郊外,看见了一片片绿色的草地,草地上还有一些野花,有红的、蓝的、黄的、白的,有一个同学说:“你们看见的是花儿吗?我们可以做成各种各样的手工。”大手一下子就做了一朵小花,小花的花瓣像蝴蝶的翅膀一样飘在了空中,大手一下就做成了,大手一下子就做成了一朵花,大手一下子就做成了一朵花,大手一下子就做成了一朵花。 这时,他们就像来到了花海一样。我们在草地上玩耍、放风筝,玩得不亦乐乎,大手拉着小手,一步一步走进了教室里面,大手牵着小手,一起去郊游、放风筝,大手拉着小手,一起去郊游、放风筝,一起去郊游,让我们一起去郊游、放风筝吧! 大手拉小手作文(通用范文):3今天,小作者写了《大手拉小手共创和谐家园》这个故事。这个故事深深触动了我。 故事的主要内容是这样的:一天下午,妈妈和我坐在沙发上,津津有味的看着《喜洋洋与灰太狼之牛气冲天》的片尾曲,正当我看得入迷时,妈妈突然提醒我说:“你不能看着别人走,要看着他人的行动。”我点点头,心想:哼,你们说什么,我也不会走的。于是我就把妈妈拉到电视机旁,看起了《喜洋洋与灰太狼之牛气冲天》的电视。 看了一会儿,我就想起了自己,平常在家里总是乱扔东西,妈妈每次看见了都会说我不应该乱扔东西,我也知道,妈妈说的很对,我应该向妈妈学习。想起了我们学过的一篇课文叫《大手拉小手,共创和谐家园》,我知道了在大手拉小手的时候,要保护好自己,要帮助别人,要团结,要爱护小动物等等。 看了这个故事我知道了,我们要和谐家园,不能只是嘴上说说,做了一些事情,就想要环境。 大手拉小手作文(通用范文):4今天上午语文课时,老师说:“大家可以自由发言,但可以用手写自己的名字。”大家高兴地跳了起来。有些同学举起了手,有些同学举起了手,还有的同学举着手,老师叫到他的名字时,他的小手一抖,手也一抖,把手抖得很重。 老师把他拉到了讲台的中间,让他把手放在老师的左手里。他的手很酸,手也很疼。老师把他拉了上去,他把手放在了老师的左手里,老师说:“谢谢老师!”这时老师又对我们说:“大家不要吵了,我们要和和平平、快快乐乐,做好朋友!” 通过这次的班会活动,我明白了,和睦是我们成长的基础,和睦的家是我们的避风港。
本文标题:大手拉小手作文300字(通用范文5篇)
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