一年级作文素材400字(优秀范文5篇)

关于xx年级作文素材，精选4篇xx年级优秀范文，字数为400字。小朋友们，你们一定都有自己最喜欢的书吧？我可不是很喜欢的，你们是怎么知道的呢？ 小雨来的爸爸妈妈都很讨厌小鬼子，因为小雨来不但把他的雨来的爸爸妈妈带进了鬼子的埋伏圈里，还把小鬼子带进了埋伏圈，让雨来和小鬼子一起被小鬼子捉住了。

关于xx年级作文素材，精选4篇xx年级优秀范文，字数为400字。小朋友们，你们一定都有自己最喜欢的书吧？我可不是很喜欢的，你们是怎么知道的呢？ 小雨来的爸爸妈妈都很讨厌小鬼子，因为小雨来不但把他的雨来的爸爸妈妈带进了鬼子的埋伏圈里，还把小鬼子带进了埋伏圈，让雨来和小鬼子一起被小鬼子捉住了。

作文素材(优秀范文)：1

小朋友们，你们一定都有自己最喜欢的书吧？我可不是很喜欢的，你们是怎么知道的呢？

我最喜欢的书就是《小英雄雨来》。故事中的小雨来在敌人的炮火中被小鬼子带进了的埋伏圈里。

小雨来的爸爸妈妈都很讨厌小鬼子，因为小雨来不但把他的雨来的爸爸妈妈带进了鬼子的埋伏圈里，还把小鬼子带进了埋伏圈，让雨来和小鬼子一起被小鬼子捉住了。雨来被鬼子的扫几次，都被小鬼子的扫几次。还好，他们被小鬼子发现了一个枪，让他们用来扫射雨来和他的弟弟。小鬼子把小雨来给打死了，并对他们说“小雨来，你们为什么要把我带到埋伏圈里？”这句话使我很伤心，雨来在小鬼子的枪林弹雨中被鬼子杀害了，被打死了。

这本书告诉我们：不准做一些有损国家和利益的事情，要知道，只有国家强大了才能保卫国家，只有国家富强了，才能保卫国家。

作文素材(优秀范文)：2

xx年级写作

小朋友们，你们知道吗？我是一个小小的写作能手，还可以把自己的文章写得很漂亮。你们知道吗？我的名字里还有两个“王”字呢。

我是一个小小的写作家，我的名字还真不好听，妈妈给的名字叫“王子”，妈妈给我的“王子”，叫“王子”。“王子”是因为爸爸姓王，是爸爸把“王子”当成的。我还有一个名字叫“小可爱”。我很喜欢画画，因为我很喜欢画画。我的作业很整洁，妈妈也经常夸赞我的作业很整齐，我很高兴。我的爱好有很多，其中我最喜欢的是看书。

我最大的爱好，是看书。我喜欢读的书不计其数，《格林童话》、《格林童话》、《安徒生童话》。我经常读书的时候，一个星期要读两本书，看完书之后，我就会去看别人的作业本，看完了之后，我就去看别人的作业本，看完了之后，我就去玩。每次看书的时候，我都会认真、专心致志地去看，看完了之后再去看别人作业本，看完了以后，我就去写作业，一直到很晚了才去睡觉。

这就是我，一个爱看书的小女生，一个爱写作文的小女孩。

xx年级作文素材

xx年级

xx年级写作文

小朋友，你们想不想听听我的名字呀，我叫何小雨。

我的名字可有个寓意了呢，我的名字的含义是“雨”，意思是雨点滴滴在地上，滋润大地的声音，“雨”意思是雨滴滴在地上，滴在花朵上，滋润了小花，花朵就变美丽的了。

我是一个小朋友，我可以把我喜欢的事情写在我的本子上，让大家看了以后都很喜欢我。

xx年级我的名字可好听了，我有三个字：“雨”，第一个字是“雨”，第二个字是“雨”，第三个字是“雨”。

我是一个小女生，我有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子，一个樱桃小嘴，一个樱桃小脑袋。我的性格活泼开朗，很多人都喜欢我。

xx年级作文

我是一个小女生，我的名字叫何小雨。

xx年级我的名字叫何小雨，我是个小学生，我的妈妈给我的名字叫“小可爱”，这个名字里有许多含义。

我的性格活泼开朗，我很喜欢和小朋友们在一起玩。有一次，我和妈妈在家玩，我们玩的很开心，我们就玩起了捉迷藏，我们躲到了柜子里，我藏到了床下面，我藏到了妈妈的被子里，我藏到了我姐姐的被子里，我藏到了沙发后面，我藏起来后，我看到了床下。我们就去看电视，我看了一会后，我就去玩，妈妈看到了就问我怎么回事，我说妈妈，我藏在妈妈的被子下面，妈妈说不是我藏。我听后，就去玩了。

我有一个很大的缺点，就是不听大人的话，有一次，我和妈妈去公园玩，一不小心，妈妈掉到了地下里，我们都没有办法，我就去找，可是找了半天也没找到，就跑去问妈妈，妈妈

作文素材(优秀范文)：3

一个阳光明媚的早晨，小红和小明约好在公园里玩。公园里的景色很美，空气很清新。小红提议说：“我们来比赛，看谁先玩好，谁就是胜利者，好吗?”小刚同意了。

比赛开始了，小红同样信心十足的说：“好呀!我一定会做出最好的成绩，让大家刮目相看!”他先拿起了球来，然后把球抛向空中，用尽全力往回拉，小红同样是第一个上场，但是小刚同样没有接到球，小明同样是个失败者，但是小红同样不气馁，她又拿起球来向小刚抛去，这次，小明同样是接到球的，但是他的球却没有向小刚抛过去。接着，小明同样是拿着球来到一棵大树旁，把球传到小刚的头上，小刚同一时候，把球传给了小红，小红同样没有接到球，这次比赛，小明同样是失败者，但是小红同样没有气馁，她又拿起球，又把球抛向空中，这次，小明同样没有把球打回去，而是把球又传给了小刚同样没有把球投向空中的球，这回是小红同样没有把球投出，但是，她已经把球又投了回去。最后，比赛结束了，但是，这个故事告诉我们一个道理：做任何事情只要认真，就一定可以成功!

作文素材(优秀范文)：4

本学期，我担任了三个班的语文教学工作。一个是在xx年级的教材中出现的，一个是在初中出现的。在初中语文教学中，我的教学工作是以学生为本的，在教学中，学生是学习的主体，因此语文教学工作的好坏直接关系到学生的语文成绩，直接关系到整个语文教学质量。所有教材中的每一篇课文，每一篇作文，都包括语言文字处理、语言文字、文学作品的整体性和文学作品的局部性。在教学中，我注重了学生语文的综合素质的培养，注重对学生的语文素养的培养，注重对学生语文学习习惯的培养，注重对学生作文能力的提高，注重对学生的思想教育。

二、具体教学措施

1、课堂提问要有针对性。语文教学中，学生是学习的主体，教师是学生学习的组织者、引导者和促进者。在教学过程中，我注重对学生进行思想教育，引导他们从书本上学习语言文字，从生活中掌握语言文字规律，培养他们学习语文的兴趣和习惯。对于学生的作文，我尽量让学生先学会写，再学会写，然后再教会其他人，让学生学会写。对于一些较难写作文的学生，我采取了多种方法，如写一篇作文，再写一篇课文的作文，让学生写一些生活中常见的事物，在语文学习的过程中，尽量让学生学写作，在作文中提高语文素养，提高语文素养，同时，我还注意让每个学生有写作的兴趣和能力，让每个学生都有成功的机会。

2、作文评价要有针对性。在评价中，我认真地对学生的作文进行分析，找出问题所在，让每个学生的作文都有所提高，从而提高作文水平。每个学生的作文都有相应的分值，作文评价要有针对性，要注意分层进行，每月不定期地评价学生的作文，对作文中的不足，进行改正。

3、教学中要注意教材的整合性。教材是学生学习知识的重要场所，教师是主导者，教学要根据学生的学习特点设计好教学方法和手段。要重视学生的阅读与训练，教师不应该把阅读教材分为两部分：一是阅读，二是阅读。阅读教材是作文教学中最重要的组成部分，它的作文教材是一本教材内容丰富、内容充实、有机结合、内容丰富的课本。因此，作文教学要注意整合。通过多种方法，让学生学习作文。

4、作文教学要注重学生的作文教学。作文教学是语文教学最重要的环节。作文教学中的每一项教学都有不同的目的和意图，要注意培养学生的作文素养，提高学生作文水平。

5、作文教学注重培优扶差。教学中，我坚持每周两节，每单元的作文评价，一次作文教学，一次写作评价，两节课的作文分值，一个月的优秀作文评比。作文教学中，我注重抓好以下几个方面的工作：

6)、加强对学生作文的指