社会性是人的本质属性教案范文900字(优秀范文6篇)

关于社会性是人的本质属性教案范文，精选5篇优秀范文，字数为900字。通过此次培训学习，使我受益非浅、感触颇多。在这里我把本次培训的一些心得与大家一起交流，希望大家能给我们提供更多的学习体会与发展空间，我也希望能与大家一起分享我在此次培训中的收获与感想，与大家共享。

关于社会性是人的本质属性教案范文，精选5篇优秀范文，字数为900字。通过此次培训学习，使我受益非浅、感触颇多。在这里我把本次培训的一些心得与大家一起交流，希望大家能给我们提供更多的学习体会与发展空间，我也希望能与大家一起分享我在此次培训中的收获与感想，与大家共享。

社会性是人的本质属性教案范文(优秀范文)：1

通过此次培训学习，使我受益非浅、感触颇多。在这里我把本次培训的一些心得与大家一起交流，希望大家能给我们提供更多的学习体会与发展空间，我也希望能与大家一起分享我在此次培训中的收获与感想，与大家共享。

一、教育理念的提升

在培训期间每天聆听专家的报告，他们精彩的理论讲座，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我体会到自己的教育观念发生了深刻的变化，让我对新课改有了全新的认识与思考。

通过学习与培训，让我更进一步的认识到小学生心理健康教育的意义，认识到心理健康教育的重要性；学习心理卫生知识和如何做好心理健康教育；学习小学数学课程与小学数学课程的整合教育等等。

二、教学方法的更新

通过培训中的案例与分析让我们知道了如何更好地设计教学。让学生在活动中获得心理体验，调动他们学习的积极性。同时也让我们认识到小学数学课程中学生的主体地位得到了充分体现，课程中的知识来源于学生自己的生活经验，又转化成了学生自己的知识。同时也让我们认识到在小学数学教学中应该注意以下几个方面的问题。

1）学生的年龄特征是不同年龄阶段的学生在学习过程中不同的兴趣、爱好、性格等因素的差异。

2）教师对学生的要求应该是不同的，因此教师在设计教学的时候要根据不同年龄层次的学生的学习水平，同时根据不同的年级采用不同的教学方法。

3）教师在设计教学活动的时候要注意不要为了活动而活动。

4）教师应该利用学生的年龄特征和认知水平去确定教学的内容。

三、专家引领

通过这次学习我认识到小学数学是一门综合实践性极强的课程。它不仅要考验学生对各个领域的知识的掌握，还要考验学生应用知识解决实际问题的能力。它不仅要求我们学生要掌握知识的前提是学会知识。更重要的是要求我们教师要有扎实的专业基础知识。这样对我们的数学学科有很重要的启发。

四、同伴互助

培训中，通过这次培训学习，我学到了很多知识。如如何与家长沟通，怎样处理好与孩子家长的关系，使我的工作更加得心应手。让我们更好地去教育孩子，如何培养孩子的人际交往能力，这些都是我以后要注意的。在今后的教学中我也一定努力去探索。

这次的培训对我今后的教育教学工作会起到很好的引领作用。

社会性是人的本质属性教案范文(优秀范文)：2

慈善是一种美丽，是一种心态，是一种心灵的感受，是一种生活、工作的方式、方式。

慈善是一种心境，是对于他人的帮助，是一种美好的心灵的体现，是一种情感的体现，是人与人间的和谐与快乐，是一种人与动物的真情的交融，是人与人之间的关爱与关怀。

在我们的生活中，有这样两个人，他们分别是——父母、母亲、师长。父母的爱是我们无以回报的，他们总会给予我们无限的帮助。

记得有一次，那天的晚饭是我最爱吃的，可是吃完了饭，我便不想吃，便把碗里的饭都扔了出来，妈妈看见了，问我怎么了，我便把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈听了之后，便语重心长地对我说：“孩子，你不该乱扔东西，如果每个人都这样，那么，这个世界的美好都会被你，你要知道，你不是一个好孩子，你也不是一个真正懂事的好孩子。”听了妈妈的话，我便羞愧的低下了头。

我们应该多多的帮助身边所有需要帮助的人，这样这个世界才会变得更加充满快乐、和谐、温暖、阳光。

社会性是人的本质属性教案范文(优秀范文)：3

今天，我读了《青鸟飞过，冰心》的一个故事。

《青鸟》的内容是：奇尔奇尔一家有两个孩子，哥哥叫青鸟，弟弟叫幸福，他们都有一只幸福美满的青鸟——一只小青鸟。一天，他们一起去森林里找青鸟。青鸟一飞走了，青鸟就在天地间。兄妹俩把青鸟托付给了他们的邻居太太，太太的孙女，他们把青鸟托付给了他们的老婆婆，最后小青鸟还是飞走了。

幸福离他们不一样，他们在光神的指引下，把他们带到了家。他们把青鸟送给了太婆，太婆婆的孙女。他们把青鸟送给了他们的朋友。他们又把一些青鸟给了火先，他们又把青鸟送给了牛奶，他们又把青鸟送给了水姑娘。他们又把青鸟送给了小女孩。青鸟又送给了牛奶奶和糖果先生。他们又把青鸟送给了明亮、闪光灯。他们又把青鸟送给了光的女孩。他们又把青鸟送给了小兔。

读了这个故事，我感受到了：幸福无处不在，我们要珍惜我们现在所拥有的幸福。我们要把幸福永远传递下去。

社会性是人的本质属性教案范文(优秀范文)：4

我们的生活离不开父母的关怀，离不开师长的教导，也离不开社会的帮助，但是，这一切都源于慈善。我们的生活离不开慈善，但是，慈善的内在也同样需要慈善。

慈善是一个温暖的词，也是一种温暖的情怀。

慈善，是世界一切光明的事物的源泉。

慈善是一个和平的话题，也是一个人与人之间的温暖。

当我还是一个懵懂的小孩时，慈善就像一个天使，在我幼小的心灵里，播下善良的种子，让我快快成长起来。

当我还是一个不懂事的女孩时，慈善就像一个慈爱的老爷爷，教给我们知识，教会他们做人的道理。

我还小的时候，就知道，慈善是一个神圣的词，也是一件神圣的事，是人类社会中最美丽的花朵。

当我上xx年级时，我就知道，慈善是一种美，也是一种温暖的情怀。

当我知道，慈善是一种和平的气氛，也是一种关爱的气息；同学之间的友谊也是如此，互相帮助，互相关心，这种友谊是世界上最美丽的花朵。

当我上xx年级时，我知道，慈善是一种美，也是一份温暖的情怀；同样的，我也知道，慈善是一缕阳光，也是一份温暖的情怀。

我的身边有一个这样一个人，他就是我的爸爸妈妈。

记得我刚上xx年级，我不会写字，妈妈每天都陪在我的身边。那天，妈妈教我认识汉字。妈妈说“这个字就是‘天’和‘地’，就是‘地’，‘地’和‘天’。你看这是‘土’”。我听了以后，心想：这个字的意思就是‘地’。然后妈妈就耐心地教我写，妈妈说这个字就是‘地’，我听了以后感到很惭愧，心想：妈妈教我认识这么多字是为了我好，我却这样对妈妈，妈妈真是太伟大了。

当爸爸妈妈把这个字读给我听时，我感到非常自豪、非常骄傲。当爸爸妈妈说这个字是‘土’时，我觉得这个字很像我们的爸爸妈妈，他们教会我读这个字，教会我怎样读这个字，教会我怎样写好字，教会我怎样写好字，教会了我怎样做人。我知道，这是爸爸妈妈对我们的希望，我也会把这句话当作一句座右铭，好好学习，好好生活，天天向上。

当我们学会了这个字就是“地”，就是‘人’，父母教我们读这个字，就是希望我们长大了能够成为一个对社会有用的人。这是父母为我们付出的。

当我们长大后，就可以成为一个对社会有用的人，这是父母为我们的。我们就可以享受这个世界上最美好，最温暖的情怀。

当父母给予我们的爱，我们也要用这个爱来回报父母，让父母感到我们是最幸福的，让我们一起感恩父母，让父母感到这世界上最美好的情感，我相信世界上每个父母都不会一样，我相信，我们会一辈子记得这个世界上最美好的情感。

我们一

社会性是人的本质属性教案范文(优秀范文)：5

分享是人类最基本的美好情感。我们应该学会把分享的快乐传递下去，不能把分享的快乐与别人分享，就会使别人的快乐与自己的快乐相互分离。

我们在生活中，有一位好朋友，她的朋友不会与别人分享。但她不会与别人分享。

有一次，我的朋友在玩，不小心将她的水杯碰倒了，她的水杯洒了一地，把她的水杯弄的一脸水，她的水杯被摔碎了，我的朋友也摔碎了，这时，我的朋友看到了，就问我：“你怎么了？是不是不小心将你的水杯摔碎了？”我说：“是的。”她便说：“对不起啊，我不小心将你的水杯摔碎了。”我的朋友听了，便说：“没关系，我帮你把它拾起来吧。”她把水杯捡起来，我们便一起去了。

她的水杯，不仅是个朋友，还是一位慈善家。

在一次，我们在玩的时候，我和我的好朋友摔跤了，摔得很严重，她就对我说：“别去玩了，这样是很危险的。”我说：“你不怕摔跤，你怕什么！”她说：“不怕，有我在。”我便对她说：“你不要再玩了，我陪你去吧。”我就跟她去了。我们走了一会儿，突然，我发现水杯被摔的一地都是水，我就说你摔坏了一地的水杯，她说：“对不起，我不会摔碎的！”我说：“我不是故意摔坏的，我去和你换一下。”就这样，我们把水杯换完后，就回家了。

到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“没关系，你这样做是不对的，不是你弄坏的，你是一个懂事的好孩子。“我说：“我知道错了，以后我会跟你讲道理的。”妈妈说了这样一句话，说完，我们就高兴的玩了起来。

我们都要做一个懂得分享、有爱心的好孩子，这样我们的生活不会因为分享而变成孤独的.。