音乐的魅力优秀作文900字(精选范文4篇)

关于音乐的魅力优秀作文，精选5篇精选范文，字数为900字。音乐，就像一位温柔的母亲，用她那美妙的音乐把一个个顽皮的孩子从一个个顽皮的音符里唤醒。我喜欢音乐。

关于音乐的魅力优秀作文，精选5篇精选范文，字数为900字。音乐，就像一位温柔的母亲，用她那美妙的音乐把一个个顽皮的孩子从一个个顽皮的音符里唤醒。我喜欢音乐。

音乐的魅力优秀作文(精选范文)：1

音乐，就像一位温柔的母亲，用她那美妙的音乐把一个个顽皮的孩子从一个个顽皮的音符里唤醒。我喜欢音乐。

每当我打开一本有趣的书，就会被书中的故事情节所吸引，不知不觉的就忘记时间。当我看到精彩的时候，我也会情不自禁的笑出声，这就是我喜欢音乐。

每当我看到精彩绝伦的时候，我也会被故事中的情节深深的吸引，仿佛自己身临其境，身临其境，这也使我对音乐产生了兴趣。这就是我喜欢音乐的原因，它让我的生活变得多姿多彩。

音乐可以陶冶情操，也可以使人开心，当我们在学习音乐时，就像走进音乐的世界一样，让我们感受到了音乐的美好。

当我们在学习音乐时，就如走进了一个充满欢笑的世界，让我们感受到了音乐，让我们的生活变的多姿多彩。

这就是我喜欢音乐的原因，它给了我无穷的快乐。

音乐的魅力优秀作文(精选范文)：2

人人都有美丽的心灵，都有一颗纯洁的爱心。可你是否想过，你的心灵是否也拥有着美丽的心灵？

我就有过这样的经历。

一天，我和朋友约好在公园里玩。突然，天阴沉沉、阴云密布地下起了倾盆大雨。我和朋友们一起躲进了一个角落里，我们的头上都冒着冷汗，我和朋友都被淋湿了。我们只好站在角落里等，我们等了许久，可没有一个人出来，这时，我们的眼睛都被淋湿了。

我看见有一个人在外面，我们赶紧跑了过去。原来是一个老人家，他在这里，他的儿子在外打工，他的儿子和孩子都在外地上班，他一个人在外面。

这时，老人家慢慢地走进屋来，老人家一见到我们，连忙叫我们回家，我们一出门口就对老人家说：“爷爷，您的儿子和儿媳在外工作很忙，他们要回来陪您过节。”老人家听了我们的话，连忙对我们说：“谢谢你们，真的对不起！你们把老人送来这里，我就不孤单啦。”我和朋友听了，就一起跑了过去，把老人送过去了，老人看见我们，连忙对我们说：“小朋友，你们真的是太好了！”我们听了，连忙说道：“没什么，我们是少先队队员，以后要向你们学习！”

这就是我的心灵美丽的心灵——音乐。

音乐的魅力优秀作文(精选范文)：3

海，无边无际。一望无际。有人说：大海是无边无际，可我却说大海是无边无垠的。

一个周末，我们一家去海边游玩。我们来到海边，一望无际，风景宜人，远处，海面上波涛滚滚，一望无边，我们在海边玩了一会儿，便向海边走去。

我们走到沙滩旁，沙子在脚下柔和的，我们踩上去软软的、软软的。突然，一只大海里跳出了一只海龟，它的身体上布满了黑色的条纹，背上的条纹像一条条细细的丝一样。它的头上还长着两片鳍，它的尾巴又细又长，它的头部是三角形的，它的眼睛像两片小小的绿叶子。我用手摸了摸它的头，感觉很痒，我用手摸它的时候，感觉很柔软，我想它应该是在舒服的沙滩上休息吧。

这时，爸爸说：“你看这些大海，大的像一面大鼓，小的像几颗闪闪的星星，我看了它们一会儿，就觉得很好玩。于是，我们就在沙滩上玩起了沙子。不一会儿，沙子就被我弄得一点也不湿，我们一下子就堆起了一座大大的大大的沙山。

我们又玩了一会儿，就回家了。回到家，爸爸就告诉我海的魅力，我又在沙滩上看到了许许多多的贝壳，海浪冲向岸边，把我冲到了沙滩上，我又捡了许多贝壳，有的是黑色的，有的是的，还有的是红色的……我们玩了一会儿，便依依不舍的离开了这座大海。

大海的美是无处不在的，我们要好好的去观察它，发现它的美。

音乐的魅力优秀作文(精选范文)：4

音乐，是我们生活的一部份，它能带给我们无穷的快乐，它是我们身心的一部分，它是我们生命的一部分，它是我们身心的一部分，它带给我们无穷无尽的快乐，所以我们要用心去感受！

音乐，可以带给我们无穷的快乐！当我们在唱歌的时候，我们是否会有一点点兴奋呢？当我们在唱歌的时候，我们是否也会有一点点激动呢？在唱歌的时候，我们是否会有一点点激动呢？如果是这样，我们是否会有一点点激动呢？在唱歌的时候，我们是否会有一点点激动，这也是我们需要做的！如果是这样，那我们是否也会有一点点兴奋呢？如果是这样，我们是否还会有一点点激动呢？我们是否也会有一点点激动呢？这也需要我们去学习啊！所以，我们要用心去感受！去体验！去体验！

音乐是我们生活的一部分，它是我们身心的一部分，它带给我们无尽的快乐与快乐。所以，我们要用心去感受它！

音乐的魅力优秀作文(精选范文)：5

音乐，是一种美德，它使人心情舒畅，精神振奋。

我喜欢音乐，喜欢那动听的声音，也喜欢那优美的旋律。

一次，我去音乐教室上课。上音乐课时，老师在黑板上写了几个醒目的大字：《音乐教师》。

上课时，老师一边绘声绘色地讲着课，一边用她那清脆的嗓音把我们带进美妙的境界。她的声音很好听：“请同学们跟我一起用心地感受一下这美妙的声音。”我们听得津津有味。

下课铃响了，老师让同学们回座位，说：“同学们，请大家跟我一起欣赏一首美妙的歌曲。”

我们都认真地听着，只听一阵“咚！咚！”的声音，同学们就跟着唱了起来。我们唱得很投入，连音乐老师都陶醉其中了，都陶醉了。

老师唱完歌曲后，就让一些同学跟着唱一下。有的同学唱得很好，有的同学唱得很好，有的同学唱得很好。

这时，只听“咚！咚！咚！咚！”的声音，同学们就跟着唱了起来。

这就是我喜欢的一首歌，这就是动听的声音。

我最喜欢的一首歌是：《童心》。

每当我想起我喜欢的一首歌，我就会情不自禁的笑起来。

每当我看到这首歌，就像看到了自己的童心一样，我的心情就变得很好。

一次，我和朋友玩捉迷藏，我藏在一个角落里看朋友藏，我找不到朋友，我就哭了起来。

这首歌让我感到很奇怪，朋友为什么不找我？我就哭着问朋友：“你为什么哭呀？”朋友就告诉我：“因为你找不到朋友，所以哭啊！这是一首童心。”这句话我就想起了自己的童真。

有一次，我和朋友一起去游乐场玩，朋友说：“这是我们最喜欢的一个游乐场，你找到了吗？”我点点头说：“找到了。”朋友就开始玩了起来，我们在玩蹦蹦跳跳的游戏。我们一会跳到那里，一会跳到那里。一会在那里跑步，一会在那里跳绳，玩得很开心！

我喜欢这首歌，我喜欢它的旋律，它的音符，喜欢它那动听的歌声，喜欢它那动听的歌声。