绘画比赛策划方案范文600字(优秀范文5篇)

关于绘画比赛策划方案范文，精选5篇优秀范文，字数为600字。为了丰富同学们的课余文化生活、促进同学们学习、提高同学们的绘画技能与兴趣，增强同学们的团队合作意识和拼搏精神，我院学生会体育部于xx年xx月xx日下午2022：30在学生会活动室在体育馆前开展了以“激扬青春，展示我们青春风采”为主题的大型绘画比赛活动。

关于绘画比赛策划方案范文，精选5篇优秀范文，字数为600字。为了丰富同学们的课余文化生活、促进同学们学习、提高同学们的绘画技能与兴趣，增强同学们的团队合作意识和拼搏精神，我院学生会体育部于xx年xx月xx日下午2022：30在学生会活动室在体育馆前开展了以“激扬青春，展示我们青春风采”为主题的大型绘画比赛活动。

绘画比赛策划方案范文(优秀范文)：1

为了丰富同学们的课余文化生活、促进同学们学习、提高同学们的绘画技能与兴趣，增强同学们的团队合作意识和拼搏精神，我院学生会体育部于xx年xx月xx日下午2022：30在学生会活动室在体育馆前开展了以“激扬青春，展示我们青春风采”为主题的大型绘画比赛活动。

本次活动主要是由院系学生会体育部组织策划的，旨在提高同学们参加活动的积极性，同时也可能在活动中提高同学们的绘画素质。在比赛过程中，学生们积极参与活动并取得了优秀作品。经过本次评比，我院共有10名优秀作品获奖。

在本次比赛活动中，我院共有17名学生参加，其中13名同学获二等奖，43名同学获二等奖。

经过这次比赛，同学们的绘画能力及作品大部分得到了锻炼，对我院参加各种比赛的同学都是一种很大的提高，也促进了同学们的学习积极性。

本次比赛，不但丰富了同学们的课余生活，同时也锻炼了同学们的绘画能力和绘画技巧。同时也为我们今后的工作积累了宝贵的经验。

绘画比赛策划方案范文(优秀范文)：2

在这个美丽的夏天，我校开展了绘画大赛，本次的绘画比赛由校组织，我们班选出了优秀的作品上来参加比赛。为此，我代表学校对本次比赛进行了详细的总结。

本次比赛是以一种比赛的形式，由各个班的绘画组、音乐组和美术组进行，由各个班的绘画组和美术组负责。比赛过程中，我们班的同学都积极参与，各展风采，充分发挥自己的优秀作品。这次的绘画大赛是以班为单位进行评委评委的，我们班的同学都是一些优秀的作品。在评委和评委的选择过程中，大家一起评审，各抒己见，共同进步，充分展现了我们二中学子的优秀作品。

在评委的选拔过程中，各个班的绘画作品都有优势。各班的作品都很好，各个班的作品都很出色。但是有的班的同学在评审过程中没有认真的进行评价。比赛结果是很不理想的。但是在评委的选拔过程中，大部分同学都表现的很出色。我们班的同学都表现很不错，他们都有很好的作品。我们班的作品得到了评委和评委的认可。

绘画比赛策划方案范文(优秀范文)：3

今天，我们在班级里举行了一场“绘画”比赛。

下午，我们在教室里面安静地坐着，只见同学们有的用彩纸、橡皮，有的用铅笔，还有的把纸条当成了画的。比赛开始了，有一位同学把一幅画撕开，在纸上涂上颜色，涂完后，又开始涂另一幅。这时，一位同学把画撕掉了。这时，另一位同学又把纸条扔进了地上，这时，另一位同学又在纸上抹上颜色了。涂完后，这位同学又把画拿了过来，涂完后，他又在纸上涂上色，涂完后，又在纸上涂上了颜色。这时，另一位同学又在桌子上涂了点色，涂完后，他们两人又用红色的颜料涂完了。

这时，老师宣布比赛结果，我们两个人都很不服气，老师让我们再比一次。结果，我们两个人又得到了一份小礼品。

我们班级里面的同学都很不服气，老师让我们两个人比赛画画。我们一起画了一幅画，老师又让两个人比赛画。画完后，老师又让两个人比赛画画。老师让两个人去画，画完后，他们俩个又得到了一份小礼品。

这次绘画比赛真是太有趣了！这是我第一次参加绘画比赛，所以，我要多多参加绘画比赛。

绘画比赛策划方案范文(优秀范文)：4

星期六下午我们学校举行了绘画比赛，同学们都很高兴。

第一个比赛是我和小丽一起画的画，画好了以后，我们把画拿过去让评委们评选。评委们都说很好，我们都很高兴。

第二个比赛是我和小丽一起画的画，画好了以后，我们就开始画自己的画，画好画好后，评委们评选出最好，评出最好看的画。评委们都很高兴，评委们还让我们每班选出一名画画高手。

第三个比赛是我画的画，画了好久，画的很好，我们都很高兴，评委们也很高兴。

评委们都夸我们画的好，我心里很高兴。

今天下午我们班级里举行绘画比赛，评委们都很高兴，评委们把画拿出来，评委们评选出最好，最好的画画高手，评委们又给评委们发了奖状。

今天下午，评委们又要把画拿回来，评委们发奖状，评委们发奖状，评委们把奖状拿出来，我们班级里的画画高手们都很高兴，评委们都给评委们发奖品，评委们还给评委们评分。

这次绘画比赛，我们都很高兴。

绘画比赛策划方案范文(优秀范文)：5

比赛时刻

在一、xx年级的教室里，坐着两位选手，一位是xx年级的同学，另一位是三、四、五、xx年级的同学。

xx年级

选手们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，等待比赛的开始。

裁判老师一声哨响，比赛开始了。第一组先上场的是xx年级，xx年级是xx年级，xx年级是xx年级。

比赛的第二组比赛，也就是说，三、xx年级的同学先上，xx年级的同学则是第四组的同学，xx年级的同学也不甘落后，都在奋力的跑着，只见xx年级的同学一会儿跑，一会儿跑，好像在和xx年级的同学比赛呢！

比赛结束后，xx年级的同学和xx年级的同学一样，都兴高采烈的在观众席上，等待着比赛的开始。

xx年级

比赛结束了，我想，这个时刻，是最激动人心的时刻吧！

比赛方案

xx年级